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我快乐我健康教学设计教学目标:1、让孩子明白保持快乐的心情能够有健康的身体。2、当心情烦恼的时候,要找到正确的方法解决,让烦恼的心情变成快乐的心情。3、经常运动,保持愉快心情,健康快乐成长。教学难点:找到正确的方法,让烦恼的心情变成愉快的心情教学过程:一、播放动画片目的是调动孩子快乐的心情,动画片是

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九 我快乐我健康教案范文

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九 我快乐我健康教案范文

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我快乐我健康教学设计

教学目标:1、让孩子明白保持快乐的心情能够有健康的身体。

2、当心情烦恼的时候,要找到正确的方法解决,让烦恼的心情变成快乐的心情。

3、经常运动,保持愉快心情,健康快乐成长。

教学难点:找到正确的方法,让烦恼的心情变成愉快的心情

教学过程:

一、

播放动画片

目的是调动孩子快乐的心情,动画片是孩子们喜欢的节目,学生一边看,一边发出笑声。

二、引出课题

我快乐我健康

三、保持快乐心情,能够有健康的身体。

四、学生每天要保持快乐的心情,学生说生活中有哪些快乐的事情,和同学们一起分享

在这个环节中,为了激发孩子回答问题的积极性,谁回谁就会获得一张笑脸,学生表现很积极。

五、烦恼的心情也会伴随着我们,学生有哪些烦恼的事呢?

在这个环节中,让孩子们畅所欲言,把不愉快的事情说出来,目的是引出下一环节。

六、烦恼的事如何变成快乐的事,有哪些好方法?

烦恼的心情不能长时间伴随着我们,那样会影响我们健康的身体,所以我们要想办法让烦恼的心情办成快乐的心情。

七、生活中经常遇到的三种情况,我们怎么去解决?联系生活实际,说出好的方法。

八、最后环节出示一段舞蹈,把孩子再一次带入快乐的心境中,让他们随着音乐快乐起来,运动起来。

九、总结:同学们让我们每天保持快乐的心情,愿你们能够健康快乐的成长。

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