八做诚实的孩子优质课教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《八做诚实的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

八做诚实的孩子优质课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《八 做诚实的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：八做诚实的孩子优质课教案

正文

二年级下道德与法治

第八课

《做诚实的孩子》

教学设计

路北区外国语实验小学

高冰迪

教学目标：

1、初步了解诚实的重要性和说谎话的危害性。

2、懂得做人要诚实，不说谎，并在生活中践行。

3、能初步分辨是非，懂得做错事要勇于承认和改正。

教学重点：

引导学生在日常生活中说诚实话、做诚实事，培养学生愿意做诚实的孩子的情感。

教学难点：

引导学生通过内心体验战胜自己，勇敢面对自己所说过的谎言并承担责任。

教学时间：2课时

教学过程：

一、故事导入——诚实孩子人人夸

师：，老师有一个故事分享给大家，你们想听吗？

师：读课本故事。

师：同学们，故事听完了，谁知道这个故事告诉了我们什么呢？

生：做人要诚实

师：孩子们，这个故事就在我们书上，请大家打开书，翻到第40页，再仔细的读一读。猜一猜熊妈妈会对大熊、二熊和小熊分别说些什么呢？师：孩子们，如果你是熊妈妈你想对孩子说什么呢？

师：是啊，诚实的孩子人人夸。

二、领悟诚实快乐多，说谎害处大

师：同学们，其实在生活中，也有像三只小熊一样的孩子。你们一定自己做过或看见别人做过诚实或不诚实的事，先想一想，再和同学说一说吧！师：孩子们，谁愿意把你生活中遇到的不诚实的事跟同学们分享？

师：那你为什么说谎么？

师：那你当时说谎的心情是什么？

师：哎呀，看来撒谎的心情可真难受啊！

师：那谁来和大家说一说遇到的诚实的事？

师：你真是一个诚实的孩子，那你说实话的心情是什么样的呢？

师：看来，说诚实的话能让我们心情放松，坦然，能够使我们勇敢地面对问题，并且担起解

决的责任，所以诚实的孩子都是勇敢地孩子，不诚实的孩子都是胆小鬼。

三、故事感染——情感升华

师：通过刚才的交流，老师发现你们都是生活中的有心人，所以老师给大家引荐一位松鼠朋友，我们来听听他的故事吧。

师（播放到撒谎问）：同学们你们愿意和这样的小松鼠做朋友么？师：是啊，大家都不愿意和说谎的孩子一块玩，就像狼来了故事中的孩子一样，没有人愿意相信他，那说谎的孩子就会渐渐失去朋友。

师：接下来的故事又会怎样发展呢？我们接着看。

师：（放完问）现在你愿意和小松鼠做朋友么？

师：原来诚实的孩子和知错就改的孩子会让大家喜欢，会拥有很多的朋友。

师：那你们想不想做诚实的孩子呢？

师：那就要像小松鼠一样，勇敢的坦白出曾经说过的谎话，这样你就会拥有更多的朋友。

四、谎言回收站——扔掉谎言，做诚实的孩子

师：老师发现有的同学还是不好意思把自己的谎话说出来，老师这有一个谎言回收站，你可以把想坦白的话写在纸上，然后投到里面，下课我们一起扔掉它，做个诚实的孩子！师：同学们，你这节课有什么新的收获吗？

生：我们不能说谎，要勇于承认错误，做个诚实的孩子。

五、趣味游戏——检验成果

师：同学们这节课表现的都很好，老师要奖励你们一个小游戏！同时也是一个小测验，只有做诚实的孩子才能得到游戏勋章。

师：你们今天高兴么？老师也很高兴，因为你们每个人都很诚实，你们都将得到游戏勋章！

下课！

资料摘要

八做诚实的孩子优质课教案