4.脚底接地滚球优质课一等奖教案

足球：《脚底接地滚球技术》课教案

仁寿县城北小学：高林彬

教

学

内

容

1.足球：学习脚地接地滚球球技术2.

运球传接球游戏

1.认知目标：进一步建立脚底接球技术球动作概念。

2.技能目标：巩固提高脚底停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、教

学

目

标

等身体素质。

3.情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

教

学

重

点

教

学

难

点

部分

教学内容

重点：脚底接球--准确的脚型及触球的部位、力量。

难点：全身协调配合和脚对球的控制掌握能力、停球时伸脚提前量和及脚尖上翘的掌握。

教

师

活

动

学

生

活

动

组

织

形

式

* * * * * * *

负时荷

间

1.整队集合，师生1.体委整队，并向老师汇报出勤情况；

2.四列横队站立；

3.师生问好；

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

△

要求：

1.整队快、静、齐

2.报数声音洪亮

3.认真听讲

课

堂

开

始

部

分

准

备

活

动

常

规

问好；

2.检查服装，安排见习生；

3.宣布课的内容、任务；

小

2分

4.认真听讲，明确课的学习内容；

1.绕足球场慢跑：如影随形，前面同学做什么后面同学必须做相同动作。垫步上下击掌.垫步扩胸.碎步体转.碎步整体.外展并步

1.组长认真组织热身运动；

2.动作到位，充分活动各关节；

散

点

各小组组长安排

中

6分

2.熟悉球性:敲球.踩球.绕单车.划钩

尝

学生自行尝试（两试

巡回观察学生练习

人一组或对墙）练练

习

习

散

点

中

3分

部分

教学内容

教

师

活

动

学

生

活

动

组

织

形

式

* * * * * * *

* * * * * * *

△

负时荷

间

1.吹哨集合

2.教师讲解示范原地脚底停球准备动作

动作要求：注意力高度集中，身体正1.听到哨声集合

2.认真听讲、注意观察

3.认真听老师的指导

4.学生两人一组，踢、停球练习

5.学生展示自

我，体验成功

6.一起讨论总结分

* * * * * * *

* * * * * * *

（1）

（示范讲解）

基

本

部

分

一、

足

球

原

地

踢

停

球

对来球。双脚要灵活站位，两眼要观察来球。

支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿上抬，脚后跟离地10-15厘米，脚尖上翘翘，脚底与大

* * * * * * *

18分

地面成45度角，脚析

底迎球

3.组织学生对墙练习

4.教师巡回观察指导

7.认真再练习

* * * * * * *

* * * * * * *

5.组织学生两人一

组踢停球练习

6.组织动作掌握好的学生展示

7.组织学生分析讨论并进行总结点评

8.组织学生再练习

* * * * * * *

（2）

（对墙练习）

* * * * * * *

* * * * * * *

△

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* * * * * * *

（3）

（两人一组对练）

1.集合，老师讲解示范游戏完成方法方法：听到口令后* * * *

* * * *

1.认真听讲、观察；

2.集体练习

3.接受老师指导

二、

断

球

传

接

球

游

戏

每组第一位同学运球出发，绕完所有障碍（在哪里失误从哪里重来）回来用脚内侧将球传给下一位同学，下一位同学用（脚底）接到球后以此类推，直至所有同学完成练习，时间短者胜。

2.组织学生练习

* * * *

* * * *

大

8分

* * * *

* * * *

3.巡回指导

* * * *

* * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

1.吹哨集合

1.集结

2.和学生一起进行放松练习

3.总结本节课的完成情况，对学生的表现给予表扬与肯定；

4.组织学生收回器材并宣布下课

1.听到哨声集合

2. 跟着教师的语言提示进行放松练习；

3. 认真听老师讲评；

4.送还器材，下课

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* * * * * * *

△

（1）

结

束

部

分

2.放松

3.本课小结讲评

4.安排送还器材，宣布下课

小

3分

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△

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（2）

场地与器材

1.足球场地一块； 2.足球48个；