7.纸筒玩具教学设计范文
未知
2020-12-27 04:01:40
139
None
PDF / 未知页
未知字
积分：5
第 1 页，共 1 页
7.纸筒玩具教学设计范文
未知
摘要：暂无摘要
关键词：7.纸筒玩具教学设计范文
正文
四年级美术下册教案
第7课
时间
第
1
课时 主备人：
武莹乐 审核人：
课
题
教
学
目
标
重
点
难
点
教学
模式
教学
用具
课时
安排
教学过程：
一、导人新课
纸筒组合作品欣赏。
二、讲授新课
学生将两组纸筒组合作品拆开，了解组合粘接方法。
1、分析。
作品①：粘接法。
作品②：卡接法。
2、教师演示。
（1）柱端与柱面的粘接方法。
（2）柱端与柱端的卡接方法。
三、尝试探索
学生将拆除的单个纸筒重新进行有创意的组合，要求与原作不同。
7.纸筒玩具
1、运用纸筒组合进行立体造型。
2、欣赏纸筒组合的作品，在实践中增加立体造型的学习兴趣。
重点：纸筒组合的方法：步骤。
难点：卡接或插接。
先教后学，当堂练习
教师：制作范品，制作所需的工具材料。
学生：同教材要求。
一课时
1、学生尝试新组合。
2、尝试作业评价。
四、交流研究
师生交流纸筒组合的几种变化。
1、从同样几个纸筒可进行多种组合的现象中理解位置变化、方向变化。
2、通过添加现象理解数量变化。
五、作品感受
两组作品同时欣赏，学生谈谈感受。
作品①表现了形象的重复、韵律美，为抽象作品。
作品②整体造型上突出趣味表现，为具象作品。
六、布置作业
教师概括制作步骤，提出作业要求。
1、制作步骤：先制作纸筒再进行纸筒组合。
2、作业要求：利用纸筒组合制作一个有趣的立体造型作品。
教学反思
备课组长常规检查签字： 日期：
教务处常规检查：
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-12-27 04:01:40
- 下载次数： None
- 浏览次数： 139
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_71516
来自：学校：嵩县思源实验学校
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载