1.春天来了教案（名师）｜教案在线预览

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谁送来春天的消息教学目标:观察春天的特征,了解天气动物植物的变化。教学重点:通过观察感受、发现春天的主要特征，体会亲近大自然的美好。教学难点:激发学生对大自然的喜爱之情，培养学生对大自然现象的观察力感受力和欣赏力。教学过程：一、课前谈话：调查四季二、新知探究：1.导语：春天悄悄的向我们走

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.春天来了

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2018-04-23 15:41:00

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学校：朝阳市龙城区长江路小学

1.春天来了教案（名师）

未知

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关键词：1.春天来了教案（名师）

正文

谁送来春天的消息

教学目标:观察春天的特征,了解天气动物植物的变化。

教学重点:通过观察感受、发现春天的主要特征，体会亲近大自然的美好。

教学难点:激发学生对大自然的喜爱之情，培养学生对大自然现象的观察力感受力和欣赏力。

教学过程：

一、课前谈话：

调查四季

二、新知探究：

1.导语：春天悄悄的向我们走来，都有谁是春的使者呢？这就是我们今天所要学的内容。板书课题。

2.观察18页书中图片。

3.同学们，课前老师已经布置。让你的让你的爸妈带你们到大自然中去寻找春天你们去了吗? 谁带你去的去了哪里？你发现了什么？请同学们拿出助学单回答第一题，谁愿意把你的发现跟同学们分享一下。（播放视频）

4.生汇报。

5. 同学们，你们表现的真棒，周日老师也到大凌河去寻找春天，我把图片拍了下来，并在网上搜集一些图片，想和同学们一起分享。播放春天的图片。

6.谈感受。

三、我的收获（引导学生绘制思维导图）

四、师小结。

五、板书设计：

谁送来春天的消息

桃花——绽放

柳树——发芽

河水——融化

燕子——归来

生机勃勃

五彩缤纷

关于本教案的常见问题

Q：1.春天来了教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.春天来了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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