识字加油站+展示台教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

小语部编教材一年级下册语文园地六教学设计山西省忻州市兴原实验小学王利青2018、5 教学内容:识字加油站;展示台。教学目标:1、借助拼音和情景识记生字。2、把认字、学词和认识事物联系起来,激发学生在生活中学习语文的兴趣。教学重点难点:识记生字,激发兴趣。课前准备:教学课件。(教师)食品包装纸。(学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+展示台

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2018-05-22 18:21:00

来源学校

学校：忻州市兴原实验小学

识字加油站+展示台教学设计(教案)

未知

2018-05-22 18:21:00

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关键词：识字加油站+展示台教学设计(教案)

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小语部编教材一年级下册语文园地六教学设计山西省忻州市兴原实验小学王利青2018、5 教学内容:识字加油站;展示台。

教学目标:1、借助拼音和情景识记生字。

2、把认字、学词和认识事物联系起来,激发学生在生活中学习语文的兴趣。

教学重点难点:识记生字,激发兴趣。

课前准备:教学课件。(教师)

食品包装纸。(学生)

教学过程:

一、激趣导入

同学们,今天老师要和你们一起去语文园地六旅行,你们愿意吗? 我们先来到第一站——识字加油站。

二、识字加油站

1、自由读,遇到不认识的借助拼音读正确。

2、同桌互读。

3、出示生字。

小老师上台领读,组词。师生评价。

提醒大家注意:前后鼻音、平翘舌音、整体认读音节。

多音字扇、木字旁的字。

开火车读。

4、齐读词语,说说你的发现。

这些词语都和夏天有关。

解暑食品、解暑用品、夏夜的景物。

5、观察插图,用上识字加油站中的词语,说几句话。

晚上,奶奶坐在竹椅上,手里拿着蒲扇,指着天上的牵牛星和织女星给我讲牛郎织女的故事。

6、生讲牛郎织女的故事。

7、补充古诗《乞巧》《七夕》。

8、介绍北斗星。

9、拓展其他和夏天有关的词语。

三、离开了识字加油站,我们来到第二站——展示台

汉字宝宝在我们的生活中随处可见,一些食品的包装袋上也有许多汉字。认识这些汉字,我们可以知道这些食品的名称、保质期等。1、我会读。

同桌交流、上台展示。

2、我会用。

读准书上图片中的词语。

交流自己带来的包装袋上的汉字。

同桌交流,上台展示。

3、我会用。

买带包装的食品,要注意什么?

4、我还知道。

5、食品包装袋上还有许多信息,如品名、产地、厂名、厂址、批号、

规格、主要成分、保质期、使用方法。

6、你们还在生活中的那些地方认识了汉字?夸学生是生活的有心人。

四、总结

今天的旅行到此结束,大家收获了许多汉字宝宝,下节课老师请大家当小小魔术师和小法官。

板书设计:

语文园地六

识字加油站展示台

Shan扇风

扇作品展示

Shan扇子

做生活的有心人

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+展示台教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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