资料摘要

21、父亲的谜语教学目标:识记:1、自主学习并掌握本课生字的音形义,扩大自己的识字量。理解:1、用学过的方法理解新词,提高理解能力。2、学习课文,读懂这个父亲教我猜谜语、编谜语的故事,体会其中蕴涵着父亲对孩子深沉的爱。运用:1、阅读课文,能照样子把句子写具体。2、能在阅读中发现问题,并想法解决问题。

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  • 所属课文:21 父亲的谜语
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2018-04-28 13:54:00
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学校:张江高科实验小学

21 父亲的谜语特级教师教学实录

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21 父亲的谜语特级教师教学实录

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关键词:21 父亲的谜语特级教师教学实录

正文

21、父亲的谜语

教学目标:

识记:

1、自主学习并掌握本课生字的音形义,扩大自己的识字量。

理解:

1、用学过的方法理解新词,提高理解能力。

2、学习课文,读懂这个父亲教我猜谜语、编谜语的故事,体会其中蕴涵着父亲对孩子深沉的爱。

运用:

1、阅读课文,能照样子把句子写具体。

2、能在阅读中发现问题,并想法解决问题。

3、有感情地朗读课文,读出父亲教我猜谜时的语气和语调。

4、能仿照课文,学习为自己感兴趣的事物编谜语。

教学重点:

1、正确流利地朗读课文。

2、通过父亲和我猜谜语的情景,感悟深沉的父爱。

教学难点:

阅读课文,通过这则描写眼睛的谜语感受父爱无处不在。

教学准备:

课前预习课文、课件

教学过程:

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关于本教案的常见问题

Q:21 父亲的谜语特级教师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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