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部编版一年级语文下册第八单元“与大人一起读”《小熊住山洞》教学设计教学目标:1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦,始终舍不得砍树造房子的护林之心,懂得爱护树木,保护环境是一种美德。2、在原有识字基础上,能独立朗读全文,做到正确、流利。教学教学重点、难点:重点:能正确、流利地朗读课文,懂得爱护树木、保护

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和大人一起读:小熊住山洞教案3

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和大人一起读:小熊住山洞教案3

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部编版一年级语文下册第八单元“与大人一起读”

《小熊住山洞》教学设计

教学目标:

1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦,始终舍不得砍树造房子的护林之心,懂得爱护树木,保护环境是一种美德。

2、在原有识字基础上,能独立朗读全文,做到正确、流利。

教学教学重点、难点:

重点:能正确、流利地朗读课文,懂得爱护树木、保护环境,人人有责。

难点:体会小熊一家的爱林之心。

教学准备:课件

教学时间:1课时

教学过程

一、揭题导入

出示森林和小熊一家住山洞的图片,导入课题:小熊住山洞。二、初读课文,了解大意。

1、师范读全文。

2、学生自由朗读全文。

要求:(1)、读准字音,读通句子。

(2)、数一数课文有几个自然段,并标出序号。

3、检查自读情况。

(1)、指名分段朗读课文。

(2)、男女合作读课文。

三、再读课文,理解内容

1、生再次朗读故事,师出示阅读问题。

课件出示:小熊一家一年四季都住在山洞里,那得多难受啊!小熊为什么不砍树造房子呢?

2、学生自由交流,师适当小结。

(1)、引导学生一边看图一边自主朗读短文第二至五自然段,了解故事的大概内容。

(2)、按春夏秋冬四个季节反馈交流,课件出示相关图片。

教师小结:小熊一家为了保护森林,宁愿住在阴冷潮湿的山洞里。

他们这种爱护树木,保护环境的美德,值得我们每个人学习。四、联系生活、拓展延伸

1、学生交流周围破坏环保的不文明现象。

2、学生交流自己平时为环保做过哪些力所能及的事。

3、师总结呼吁:保护环境,人人有责。

五、布置作业

1、画一画自己心目中的大森林。

2、保护环境从小事做起,争当校园环保小卫士。

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关于本教案的常见问题

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