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通信的种类和发展第1课时一:教学目标(一)知识与技能知道现代通信的种类,简要了解通信的发展。(二)过程与方法观察图片,说一说知道通信的种类。(三)情感态度与价值观通过了解通信的种类,使学生明确通信与人们的生活息息相关。二:教学重点知道通信的种类,了解通信的发展。三:教学难点培养学生了解事物的能力,收

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1.通信的种类和发展名师课堂实录

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1.通信的种类和发展名师课堂实录

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正文

通信的种类和发展

第1课时

一:教学目标

(一)知识与技能

知道现代通信的种类,简要了解通信的发展。

(二)过程与方法

观察图片,说一说知道通信的种类。

(三)情感态度与价值观

通过了解通信的种类,使学生明确通信与人们的生活息息相关。二:教学重点

知道通信的种类,了解通信的发展。

三:教学难点

培养学生了解事物的能力,收集、整理和分析信息的能力。

四:教学方法

阅读法、观察法

五:教学过程

(一)【导入新课】

教师:同学们,你们是怎样和自己的亲戚和朋友联系的呢?

学生:略。

教师:人们之间的通信方式有很多,今天我们就来学习通信的种类和发展。(板书课题)

(二)【讲授新课】

板书:一、通信的种类

1.什么是通信?通信都包含着哪些内容?你知道哪些通信的方式呢?

2.说一说:你在上下学的路上观察有哪些通信设施和设备,它们的作用各是什么?

3.观察30页图片。提问:

读教材P.30的图片,观察这些设施你认识吗?它们曾为你提供过哪些帮助呢?

学生讨论后回答。

小结:图中的火车、汽车、邮政局、飞机、邮件快递这些设施都为人们之间的通信提供了便利的条件。当我们要给远方的亲人送去问候,当我们需要与同学或伙伴交流,当我们要知道外面世界的变化,当我们遇到困难需要他人帮助的时候,它们为我们提供了方便、快捷、优质的服务。

4.你了解通信的各类吗?除了图上所画的,你知道的通信种类还有哪些?

过渡:如今现在人们的通信已经不局限于信件的来往,在视觉和听觉上也有了很大提高。

读图:教材P.31的图片,观察图中的画面都是哪些设施。

学生:略。

讲述:可视电脑、电话、传真机等新的通信方式越来越广泛,人们之间的通信更加快捷,不仅可以看到,还可以听到。

提问:同学们,你还知道其他的哪些通信方式吗?学生:略。

(三)【小结本课】

(四)【布置作业】

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