2 找春天优质课教学设计｜教案在线预览

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第二课《找春天》教案学习目标:1.复习上节所学内容。2.学习新的内容。3.正确流利有感情地朗读课文。学习重点教师指导学生朗读课文,让学生知道春天都藏在哪里?学习难点;在朗读的基础上,展开想想,练习说话。教学方法:讲授法,引导自学法,练习法。教学手段:多媒体课件教学过程一.复习导入1.认读词语:害羞嫩

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 找春天

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2018-05-25 10:35:00

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学校：南乐县福堪镇南汉中心小学

2 找春天优质课教学设计

未知

2018-05-25 10:35:00

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关键词：2 找春天优质课教学设计

正文

第二课《找春天》教案

学习目标:

1.复习上节所学内容。

2.学习新的内容。

3.正确流利有感情地朗读课文。

学习重点

教师指导学生朗读课文,让学生知道春天都藏在哪里?

学习难点;

在朗读的基础上,展开想想,练习说话。

教学方法:

讲授法,引导自学法,练习法。

教学手段:

多媒体课件

教学过程

一.复习导入

1.认读词语:害羞嫩芽音符喜鹊棉袄

田野小溪接触脱掉探出头

解冻摇啊摇遮遮掩掩躲躲藏藏二.讲授新知识(学习4——8自然段)

1.出示问题:自由读课文4——8自然段,找一找春天都藏在哪里?

2.让学生自由读课文,读准字音,读通句子。

3. 学生交流自己找春天的情况。三.巩固学习。

1.给学生带来一个“连线游戏”。

2.指名学生连线,(完成游戏)四.学习第八自然段。

1. 出示问题:

“我们”

2.指名学生回答。

3.师总结。

五. 布置作业。看到了春天的什么?听到了春天的什么?闻到了春天的什么?触到了春天的什么?

关于本教案的常见问题

Q：2 找春天优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 找春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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