资料摘要
1、认识11个生字,会写10个汉字。2、认识大写,小写字母,通过唱拼音歌,帮助记忆字母顺序。3、学习使用音节表和音序查字法查字,培养学生独立识字的能力。教学重点1、识字十一个,会写十个汉字。2、能从同音字中找出自己需要的字。教学准备1、《新华字典》。2、生字卡片。3、大写字母表、拼音歌、音节表的课件
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- 学校:华州区瓜坡镇东赵寄宿制小学
叮叮冬冬学识字1教学设计及课堂实录
未知
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关键词:叮叮冬冬学识字1教学设计及课堂实录
正文
1、认识11个生字,会写10个汉字。
2、认识大写,小写字母,通过唱拼音歌,帮助记忆字母顺序。
3、学习使用音节表和音序查字法查字,培养学生独立识字的能力。
教学重点
1、识字十一个,会写十个汉字。
2、能从同音字中找出自己需要的字。
教学准备
1、《新华字典》。
2、生字卡片。
3、大写字母表、拼音歌、音节表的课件或挂图。
第一课时
一、导入
出示一组词语,让学生猜猜应选哪个字。
水、甬、咏、泳、勇、诵
()远歌()()敢游()
你是怎样猜到呢?
二、新课
(一)自学
1、读一读课文中的字和词,如果有不认识和不理解的地方可以
2、供助字典你知道每个字的意思吗,能给它组词吗,小组交流。
3、同桌互相查生字的读音。
(二)识字
1、交流。你认识了哪些生字?学生汇报一个老师贴一个,全班齐读。
2、组词,提示学生《新华字典》中,LIN有16个,YANG有11个字。根据部首表示的意思,确定想要组词中你想选择的字,如:淋是淋浴的淋,鱼鳞是鳞,因为是鱼字旁。
3、分析字形。运用自己喜欢的方法分析字形。
学习“甬”字,让学生先认识“踊跃、汹涌、蚕蛹、兵马俑”这里的YONG和字旁有关,学生易理解,这样学生去掉偏旁就是甬道的甬。
(三)写字
1、观察。观察田字格中“邻、居、淋、游、甬”的位置。
2、书写,学生交流。老师范写,学生仿写。
3、评价。说主你所写的字中最棒的一个,还有哪个是需要改进的。
(四)练习
请你认真想词语的意思,根据学过的部首帮助理解字义,如果你选择对了机灵狗会来恭贺你的。
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关于本教案的常见问题
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。