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蜘蛛开店学习目标:1.会认15个生字,会写9个字。2.正确、流利、有感情的朗读课文,了解故事大意。教学重难点初读课文,理解课文,概括课文的主要内容。教学课时2课时教学过程一、创设情境,导入课题。1.在轻松的课堂氛围中引入课题。2.让学生在全班内交流自己课前收集到的富含童趣的小故事。3.揭示课题,板书

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20 蜘蛛开店优质课教案内容

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蜘蛛开店学习目标:

1.会认15个生字,会写9

个字。

2.正确、流利、有感情的朗读课文,了解故事大意。

教学重难点

初读课文,理解课文,概括课文的主要内容。

教学课时

2课时

教学过程

一、创设情境,导入课题。

1.在轻松的课堂氛围中引入课题。

2.让学生在全班内交流自己课前收集到的富含童趣的小故事。

3.揭示课题,板书课文题目。

二、初读课文,识记生字词

1.鼓励学生带着问题读文,勾画生字和自己不懂的字词。

2.组织学生小组合作,交流生字词学习方法,自主认读生字。

3.检察自学情况,教学生新字。

(1)指认生字,交流识字方法。

(2)开火车认读生字。

(3)用生字组词。

4.指导学生书写。

5.指导学生有感情地朗读课文。

三、整体感知,理清层次。

1.指多名学生分段朗读课文。

2.标出课文自然段,了解课文主要内容并思考问题:

(1)这篇课文一共有几个自然段?

(2)蜘蛛为什么要开店,开店卖什么?

(3)为什么蜘蛛在看到蜈蚣后跑回了网上?

3.指导学生归纳每段内容,理清课文大意:

(1)蜘蛛开店一开始卖的是什么?

(2

)蜘蛛为什么不卖口罩了,卖起了围巾?

(3)蜘蛛最后为什么又不卖围巾,卖起了袜子?四、总结,拓展

1.

总结本课学习内容。2.布置作业。

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《20 蜘蛛开店》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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