识字加油站+字词句运用教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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语文园地七——识字加油站字词句运用教学目标:1.认识“吵、胖”等8个生字;掌握“加一加、减一减”的识字方法。2.学习通过比一比、填一填的方法分辨形近字。3.展开想象,能选择几个词语说几句话。教学重点:认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。教学难点:1. 学习通过比一比、填一填的方法分辨形

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所属课文：识字加油站+字词句运用

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2022-08-22 12:12:29

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学校：宣恩县第二实验小学

识字加油站+字词句运用教学设计(第一课时)

未知

2022-08-22 12:12:29

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关键词：识字加油站+字词句运用教学设计(第一课时)

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语文园地七——识字加油站字词句运用

教学目标:

1.认识“吵、胖”等8个生字;掌握“加一加、减一减”的识字方法。

2.学习通过比一比、填一填的方法分辨形近字。

3.展开想象,能选择几个词语说几句话。

教学重点:认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。教学难点:1. 学习通过比一比、填一填的方法分辨形近字。2.能用词说话。

教学准备:

1.多媒体课件。

2.字卡。

教学过程:

引言:同学们,今天有一群小动物们来到了我们的课堂,你认识它们么?(出示图片)是的,羊羊家族的成员们从青青草原远道而来,它们听说同学们非常的聪明,所以要和同学们比一比谁更厉害?同学们,你们有信心战胜它们吗?

第一关:找朋友

引言:好,现在我们进入第一关:找朋友。羊羊家族派出了喜羊羊和美羊羊来参战。(出示图片)现在请同学们把你们手中的生字宝宝们喊出来,我们和他们一起玩找朋友的游戏吧!(口、少、山、夕、月、半、王、见、飘、张、校、甜、风、木、长、舌。)

1.同桌玩字宝宝找朋友的游戏。

哪些字可以在一起组成新字?哪些字可以拆分出新字?这些新的生字朋友你认识吗?

同桌先动手组合拆分,再互相认读生字。

2.学生汇报找到的朋友。(学生找到一个新字,老师就把它贴到黑板上)吵、岁、胖、现、票、弓、交、甘。

3.齐读这八个生字,开火车读。

4.说说你是怎么记住这些字的?

口+少=吵月+半=胖山+夕=岁王+见=现(加法运算)飘-风=票校-木=交张-长=弓甜-舌=甘(加法运算) 5.拓展训练。沸羊羊和懒洋洋说它们会做“加一加”“减一减”

的运算。(出示图片)同学们,你们会吗?回忆我们所学过的生字,还有哪些字我们也可以用到“加一加”“减一减”的方法。

6.教师总结,通过同学们努力,现在老师宣布第一关同学们获

胜,可以顺利进入下一关。

第二关:我会选

引言:这一关,羊羊家族派来了聪明机灵的喜羊羊,来帮助迷路的生字宝宝,送它们回家。现在就请同学们和喜羊羊比一比,看谁能快速准确的把这四对双胞胎字宝宝送回家!

1.比一比,填一填:

出示汉字:午-牛已-己刀-力人-入

中午水牛已经自己力气刀片人们出入

恭喜同学们又胜了一关,可第三关就有点难度了,你们一定要小心哦!第三关:我会说

引言:首先我们先观察一副图片,说说图片上都有些什么?

老师在图片上选出了六个词语:花朵、笑声、阳光、告诉、歌唱、检查。现在就请同学们展开想象,试着用这些词语说几句话。第三关是能说会道的美羊羊参战,她说:“春天到了,孩子们在草地上玩风车,他们可喜欢这个游戏了”。

学生完成、展示

教师总结:现在我宣布与羊羊家族的大比拼,同学们胜利了

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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