资料摘要

《草房子》教学设计授课人:臧欣雅授课班级:四(4)班授课时间:4月28日第二节授课地点:未来教室【导读理念】培养学生广泛的阅读兴趣,就要我们增加学生的阅读量,让学生畅游在书海中。指导学生多读书、读好书、好读书,读整本的书。恰当的课外阅读指导,不仅有益于学生情感熏陶,良好品德的形成,更重要的是能有助于

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:练习7
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
153
下载次数
0
更新时间
2018-06-10 16:23:00
来源学校
学校:宁国市津北小学

练习7ppt配用优秀获奖教案

未知
2018-06-10 16:23:00
153
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

练习7ppt配用优秀获奖教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:练习7ppt配用优秀获奖教案

正文

《草房子》教学设计

授课人:臧欣雅授课班级:四(4)班

授课时间:4月28日第二节授课地点:未来教室

【导读理念】

培养学生广泛的阅读兴趣,就要我们增加学生的阅读量,让学生畅游在书海中。指导学生多读书、读好书、好读书,读整本的书。恰当的课外阅读指导,不仅有益于学生情感熏陶,良好品德的形成,更重要的是能有助于学生语言的积淀。学生在积淀语言的过程,不断的感悟书本的内涵,让书籍丰富的营养源源不断的流入到学生的心中。

教学目标:

1、激发学生用心读书的兴趣。

2、引领学生初步学会如何读书,初步形成共读氛围。

3、引导学生阅读整本书。

教学重点:引导学生初步学会阅读整本书的方法。

教学难点:由对秃鹤故事的关注而产生进一步阅读《草房子》一书的兴趣,明白小说关于成长的主题。

教学过程:

一、导入

由读书之好处到推荐《草房子》

二、初识内容

按照读书方法推荐本书,先读整本书介绍,了解大致内容,吸引学生兴趣

三、走进作者

四、一起共读

共读过程围绕主人公陆鹤的变化来进行。

五、分享感悟一起共读

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-10 16:23:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 153
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_15187

来自:学校:宁国市津北小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:练习7ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《练习7》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。