年、月、日国家获奖教案

年、月、日 1

教学内容:九年义务教育课本三年级第一学期P26、27

教学目标:

1、能在年历中查出某月某日是星期几。

2、能说出、写出月份的名称和天数。

教学重点:

知道年月日及其进率,能判断大月、小月。

教学难点:

大月、小月的判断方法

教具准备:课件、历年年历、自带计算器

教学过程:

一、导入与过渡

“小朋友们,你们认识时间吗?说说你们对时间的认识。”

生①:“一年有12个月,有365天。”

生②:“一天有24小时,1小时有60分,1分有60秒。”

…………

你能把你所认识的时间单位从小到大排一排吗?试一试。

秒、分、刻、时、天(日)、周、旬、月、季度、年

“时间单位有这么多,今天,我们来进一步认识时间。”

我们每个小朋友都有自己的出生日期,谁愿意来告诉大家你的出生日期呢?

对的,今天我们就来学习和年、月、日有关的知识。(板书:年、月、日)

二、探究和新授

自主探究应用年历初步认识有关年、月、日的知识。

自学要求:

1、用一张年历卡或看媒体投射的年历卡进行研究。

2、可用计算器帮助快速计算一共有几天。

3、挑选年、月、日的一个知识进行研究

可以研究:

1、关于年的有关发现

2、关于月的有关发现

3、关于星期(周)的有关发现。

探究一关于年的知识

不同的年份中每年都有12个月。

不同的年份中有的全年365天,有的366天。(要求说出具体年份)

1-3月第一季度,90或91天;

4-6月第二季度,91天;

1-6月是上半年,一共181或182天。

7-9月第三季度,92天;

10-12月第四季度,92天;

一共184天。

全年共365或366天。

以上内容边交流边验证。

探究二关于月的知识。

每个月的天数是不相同的,有的30天,有的31天;

二月份有的是28天,有的是29天。

每个月是30天的是小月,有4个月是小月,分别是4、6、9、11;

每个月是31天的是大月,有7个月是大月,分别是1、3、5、7、8、10、12;

2月是特殊的月份,既不是大月,也不是小月。

你有什么好方法记住大月与小月?

方法1:用自己的两个拳头,手握拳,凸出的是大月,凹进去的是小月,数完后,再从第二个拳头数起。(演示)

方法2:也可用一个拳头,凸出的是大月,凹进去的是小月,数完再从头数。(演示)

方法3 上半年双数月4和6是小月,下半年单数月9和11是小月。

和同桌交流,大月和小月的判断、练习。

仿练:填一填(P书27练一练表格) 2004年

师:你能不能不看第26页上的年历,把12个月分的天数写出来呢?

探究三有关日的知识

关于年和月的问题研究好了,接着看日。你发现年历卡上的日颜色有什么不同?在年历中我们发现有的哪些日期是用红色来写的表示什么呢?

对的,那是周六和周日,是双休日。

每个月的天数排列有规律吗?有什么秘密?

交流;7天为一周;再过7天又回到相同的星期几

一般每个月的天数前后要有5周,个别月份会有6周。

知道了一年之中的某一天是星期几,其他日子是星期几可以推算出来。

例10月8号是星期一,10月29号是星期几?

讨论与交流:(29-8)÷7

=21÷7

=3 是星期一

出示2012年历卡,学生快速查今年你的生日是星期几呢?

有什么办法知道吗?

请你尝试着查一查今年你的生日是星期几。

查一查今年的圣诞节12月25日是星期几(24日是平安夜)

交流:你是怎么既快又对的查找的?

(估计学生回答:先找到月份,再查星期几)

仿练1、:建军节是几月几日,星期几?

小胖的生日10月6日,星期几?

你的生日是几月几日,星期几?

你爸爸妈妈的生日呢?

仿练2、11月份除了今天15日是星期二,还有哪几天是星期二?

(1、8、15、22、29)

这组数字间有什么关系?为什么?

仿练3、今年10月有几个重要的日子,你知道吗?分别是星期几?

【策略说明:将教材重新整合,借助年历卡和教材,让学生自主学习,全班甲流时注意归纳、整理和验证。便于学生接受理解】

三、练习和巩固

练习一填空：

半年＝（ ）个月

1年6个月＝（ ）个月

15个月＝（ ）年（ ）个月

3月份有（ ）天

一年中的大月有：__________________

小月有：__________________

1949年9月29日后两天是（ ）月（ ）日。

练习二．判断题：

⑴ 8月有31天。

⑵ 2、4、6、9、11月是小月。

⑶ 2005年的上半年和下半年天数一样多。

⑷ 2005年2月5日是星期六，这个月的12日、19日、26日都是星期六。

⑸ 小胖说：“我爸爸4月31日才从北京开会回来，还给我带了礼物呢！” 练习三．动脑筋：

小亚在外婆家连续住了62天，正好是2个月，这2个月是（ ）月和（ ）月。

练习四 在今年的日历上找一找，圈一圈。

1、请在年历上圈出自己和爸爸、妈妈的生日。

2、植树节是（ ）月（ ）日，是星期（ ）。

3、中国共产党是在（ ）年（ ）月（ ）日成立的，到今年是建党（ ）

周年。

练习五 攀高峰

1 今天是星期一，再过20天是星期几？

2 今年的元旦是星期三，那么二月五日是星期几？

3、今天是星期四，再过30天星期几？

4、今天是星期日，再过28天是星期几？

5、2008

四、小结与反思

组织学生阅读课本内容，边看边想，今天学到了什么本领？对今天所学的知

识还有什么不明白的？你还想知道什么？ 年的元旦是星期二，2008年1月26日正好开始放寒假，你知道放寒假这一天是星期几吗？

【教学策略:学生对于所学知识必须有个梳理的过程与习惯,以便自主总结、归纳要点。可能有部分学生对今天知识还有不明之处,帮助他们再次理解,既是对他们的尊重,也能使优秀生多一次展示的机会。鼓励学生提出新的问题,能激发其不断求知的欲望。一堂好课不该以句号结束,而应使学生带着新的问号想继续研究。】

五、布置作业

练习册P22-23(2)(注意:第一题填月份要写清“月”)

附板书:年、月、日(一)

一年有365天或366天

一年有12个月

大月 31天: 1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月小月 30天: 4月、6月、9月、11月

29天闰年

2月

28天