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练习一【教学目标】 第一课时1、 复习巩固第一单元生字,并牢固掌握生字的笔顺。 2、按要求连贯地说几句话,写一句话。 【教学重点】生字的笔顺。 【教学难点】“歌、陆、焰、偏”几个难写字的笔顺。1、排列句子,训练学生连句成段的能力。 2、看图说话,训练学生观察、表达、想象能力。 【教学过程】教
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练习1设计意图
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关键词:练习1设计意图
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练习一
【教学目标】 第一课时
1、 复习巩固第一单元生字,并牢固掌握生字的笔顺。 2、按要求连贯地说几句话,写一句话。 【教学重点】生字的笔顺。 【教学难点】“歌、陆、焰、偏”几个难写字的笔顺。
1、排列句子,训练学生连句成段的能力。 2、看图说话,训练学生观察、表达、想象能力。 【教学过程】
教学第一题。 1、 指名读题目要求。 2、 教师依次出示第一单元的生字,学生齐读。 学生读时,教师相机注意正音。 学生看书,齐读生字。
说笔顺。
依次说生字的笔顺。 重点指导掌握“歌、陆、焰、偏”几个字的笔顺。
学生描红。 让学生按照笔顺进行描红。 教师提出要求: 有新偏旁的先描偏旁,再描字。注意一笔描成,笔笔到位。 学生描红时,教师巡视指导。
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