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肩肘倒立教学目标1、通过学习,使学生掌握肩肘倒立的动作要领,体会举腿翻臀的动作要点,学会相互保护帮助方法。2、通过练习,使90%左右的学生学会肩肘倒立的基本动作方法,发展腰腹肌力量、身体协调性和平衡能力。3、培养和发展学生的空间感知能力、团结合作的优秀品质,陶冶学生的审美情趣。重点:压臂举臀,两手撑

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技巧:肩肘倒立优秀教案

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肩肘倒立

教学目标

1、通过学习,使学生掌握肩肘倒立的动作要领,体会举腿翻臀的动作要点,学会相互保护帮助方法。

2、通过练习,使90%左右的学生学会肩肘倒立的基本动作方法,发展腰腹肌力量、身体协调性和平衡能力。

3、培养和发展学生的空间感知能力、团结合作的优秀品质,陶冶学生的审美情趣。

重点

:压臂举臀,两手撑腰 难点:

伸髋立腰,连贯优美

场地器材

录音机、体操垫6张、技术分解图片,图片展板,4个软排球

开始部分(2’) 一、课堂常规:

1、集合整队;

2、师生问好;

3、考勤,检查服装;

4、安排见习生;

5、宣布上课内容。

二、准备活动:

1、游戏:反口令练习

2、头部写数字

3、仿生练习:

长颈鹿

小刺猬

小青蛙

4、热身徒手操:

(1)肩部运动

(2)腹背运动

(3)踝腕关节绕环

1、讲解游戏规则:

学生必须做与教师口令相反的动作

2、教师讲解活动方法

3、教师讲解并示范小动物姿态

1、

认真听教师讲解游戏规则,并听教师指挥开始游戏。

2、学生听指挥开始写字

3、学生听教师指挥进行仿生练习

3、学生模仿做徒手操。

集合队形:

基本部分

一、肩肘倒立

重点:直腿坐,体前屈及手臂的夹,肘关节的撑和腰背的挺

难点:肩肘倒立的伸髋、挺腹动作

2、游戏“夹球跳接力”

平均分成4组,听口令开始比赛,排头同学腿夹球跳到规定位置触摸地面,跳回击下一位同学手掌后,将球交给下一位同学,然后下一位同学出发,以此类推。 1、组织学生进行直腿坐后倒双脚夹球向后传球的接力游戏

2、教师引导学生:游戏中的动作为何不稳定?

什么图形最稳定?

请学生回答问题

。

3、教师总结归纳答案并导入肩肘倒立的学习

4、教师亮出肩肘倒立技术分解图,并讲解肩肘倒立动作要领

5、教师组织学生进行辅助练习:

(1)直立手撑腰做撑腰、夹臂、挺腰背的动作

(2)坐位体前屈后倒翻臀

6、巡回辅导,表扬与鼓励学生,积极发现“运动小天才”

7、教师示范动作后,请学生尝试肩肘倒立动作,教师进行保护帮助,并讲解保护帮助的方法

:保护者站练习者侧方,两手握练习者腿上提,用膝盖顶其腰背部,使其充分伸直。

8、安排学生分组进行练习,教师巡回辅导

9、提高难度,要求增长动作定型时间

10、请各组优秀学生展示,比拼。

11、总结与点评。

结束部分

1、

放松:

轻拍腰背,自捏脖颈

2、课堂小结

3、归还器材

4、师生再见 1、教师讲解放松方法,并组织放松;

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