小篮球公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

教师：李孟阳1篮球：原地重点：学习运球的触球方式运球2游戏：篮球难点：运球时上下肢的协调配合小游戏教学1：学生能了解原地运球的内涵和动作，并能注意动作细节目标2：80%以上的学生能连贯的完成动作3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观顺序教学内容达成领学生活次数教法指导组织要求及预感域目标动

资料类型：教学教案文档

所属课文：小篮球

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2019-09-28 17:43:49

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学校：滦州市海阳私立学校

小篮球公开课教案（教学设计）

未知

2019-09-28 17:43:49

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关键词：小篮球公开课教案（教学设计）

正文

教师：李孟阳

1篮球：原地重点：学习运球的触球方式

运球

2游戏：篮球难点：运球时上下肢的协调配合

小游戏

教学1：学生能了解原地运球的内涵和动作，并能注意动作细节

目标

2：80%以上的学生能连贯的完成动作

3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观

顺序

教学内容

达成领学生活次数

教法指导

组织要求及预感

域目标

动

情景1：课堂常规

建立良1；体育1 1：指定集合地

♀♀♀♀♀♀♀

导入

2明确学习目好的师委员整点

♀♀♀♀♀♀♀

标

生关系队

2向学生问好

♀♀♀♀♀♀♀

和学习2：师生宣布课的内容

♀♀♀♀♀♀♀

氛围

问好

检查服装，

★ 3：见习3强调安全问生随堂题

听课，

情景1准备活动

1让学生1：学生

1：教师组织学

四例横队练习

展开

蛇形跑

充分活跟随教

生练习

蛇形跑

动身体师练习

3：观察和巡回

使其不

指导

受伤

2徒手操

1头部运1听口令4x8 1：教师带领学四列横队，

动

练习

生练习

♀♀♀♀♀♀♀

2肩绕环

4x8

♀♀♀♀♀♀♀

3腹背运

♀♀♀♀♀♀♀

动

4x8

♀♀♀♀♀♀♀

4腰部运

4x8

★

动，

4x8

5活动踝

学生两侧站立

关节腕

关节

1认真听1组织学生

x 3学习原地体1教师指从教师

前运球

导讲解

2教学时学生x

x ★

要领：运球时示范教2认真模做动作，教师x

x 重心降低，眼学

仿，注意巡视指导

睛目视前方，2学生分动作细3分小组练习

用手掌感觉组练习

节记住球的位置

3学生

口诀

教学内容

重点：身体的协调配合

难点：眼睛目视前方，手掌感觉球的位置

4游戏：篮球小游戏

规则：将孩子们分成两队，横向站好，两队相距2米，在口令开始后，两队成员同时朝向同一方向开始运球，后排同学在运球前进过程中触碰前排同学任意位置，得一分，前排同学在到达终点线之前未被拍到即为成功，最后统计成功人数. 注意：不准超出场地。。

情景放松

结束

1用瑜伽操的形式进行放松

2总结本课学习的知识

3师生再见

做示范3注意细

指出问节

题所在

4强化练习

学生认真学习

提高学生的抬头的习惯

学生认1 真听清游戏规则

愉快的进行体育游戏

认真观察

积极参与

增强兴趣

1；教师组织游戏队形

2注意安全

3排好队形

要求：充满热情

积极参与游戏

♀♀♀♀♀♀♀

★

1：听教师指挥

听音乐领做动作提示放松

1放松

2学生认真回忆本课内容

3师生再见

1：小组组织自评

2听点评记口诀，归还器材

3师生再见

学生成四例横队练习

♀♀♀♀♀♀♀

★ 要求：精神饱满，队形整齐

场地篮球场一块

篮球20个

器材

负1：密度：32% 荷

2：平均心率：90—100次/分

关于本教案的常见问题

Q：小篮球公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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小篮球公开课教案（教学设计）