第1课 体育与健康基础知识：体育课中的安全教育名师教学视频（文字实录）

小学四年级体育健康室内课教案

游戏中要注意安全

一、学习目标： 1、鼓励学生积极参与有益的游戏，健康快乐的成长。

2、在体验、感悟、交流中发现游戏中易出现的安全问题。

3、通过安全事例，使学生进一步认识到安全问题的重要性，懂得如何注意游戏安全，提自我保护的能力。

二、教学重点、难点： 游戏时的安全观念的培养，游戏时具体的安全内容掌握。

三、教学过程

1、《小手拍拍》歌曲导入，引出课题，师生互动进行拍手游戏。

师：丰富多彩的游戏会给我们带来健康和快乐，但有的时候，游戏也会给我们带来意想不到的伤害，所以玩游戏的时候一定要学会保护自已注意安全。

板书课题：游戏要注意安全

【设计意图：游戏把学生带入一个愉快的玩游戏氛围，让学生主动地参与到教学活动中，又能自然的引出问题，—一游戏要注意安全】

2、老鹰捉小鸡游戏

师：哈喽，欢迎小朋友来咱们班玩游戏..…下课了有的同学在玩跳绳、有的同学在玩老鹰捉小鸡、有的同学在玩丢手绢...…同学们你喜欢玩什么游戏呀！

生自由回答。

师：看来大家都特别喜欢玩游戏，那我们现在就来玩一玩老魔捉小鸡的游戏吧！

第一个室内游戏：《老魔捉小鸡》点10名小朋友参加，鼓励学生喊加油、开始。

游戏场地：教室（室内）（游戏开始）

师：看来，小鸡也抓的差不多了，老鹰也该回家睡大觉了！哈哈,同学们玩的开心吗？

生：开心······

师：恩..…虽然游戏给我们带来了快乐，但是老师发现刚才在玩游戏的过程中。好像出现了一些小小的状况？什么状况呢?（学生反馈.…）

生：我被踩到脚了 生：排队不整齐 生：我撞到桌子了 生：我的头被碰到了 生：他的手打到我的脸 生：有的同学不遵守纪律

生：这个地方玩游戏太小了（重点提醒学生什么地方适合室外活动呢?比如：草坪、空地、没有建筑物的地方，人少的地方）

师：哦，原来这个游戏不适合在教室玩，适合在室外玩

3、抓手指游戏

师：那什么游戏适合在室内玩呢？

生：猜人名 生：石头剪刀布

生：脑筋急转弯······

师，同学们说的都很对，那我们来玩《抓手指》的游戏吧！

规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才

能抓手指。

游戏场地：教室（室内）（游戏开始） 参与人数：全班

师：哦，我们现在知道了，哪些游戏是适合室内玩的，哪些游戏是适合室外玩的，那同学们想不想到室外玩一玩游戏呢？

生：想······

师：嗯，好，那在玩游戏之前我们一定要做到排队有序、遵守规则、选择安全的场地游戏（贴板书：场地安全、遵守规则）

4、数字抱抱游戏

师：好，迅速排队

室外游戏：《数字抱抱》

游戏场地：操场 参与人数：全班

（游戏结束，排队回教室，学生反馈）

师：看来同学们好像在室外玩的更开心，只是在玩的过程中，好像又出现了一些小小的状况，什么状况？

生：不遵守纪律

生：排队时说话，很吵 生：乱扯衣服

生：有的同学摔倒在地

师：看来同学们观察的都很仔细，现在我们知道啦，不管是在室内玩游戏，还是在室外玩游戏，我们都要遵守规则，注意安全，学会保护自己也保护他人。

5、结束

在《安全拍手歌》的游戏中拍手结束。

游戏安全拍手歌

你拍一，我拍一，游戏安全要牢记。

你拍二，我拍二，危险场地不游戏。

你拍三，我拍三，追逐打闹太危险。

你拍四.我拍四，遵守规则做游戏。

你拍五。我拍五。发生争执不动手。

你拍十，我拍十，预备铃声响进教室。

师：好的，同学们表现都很棒，通过本节课我们学到了，游戏要选择正确的场地，游戏中要注意安全，遵守规则。本节课就上到这里，同学们下课。