跳跃：跳单双圈教案公开课一等奖

《跳单双圈游戏》教学设计

西安国际陆港第一小学 潘军强

1.初步学会跳单双圈的方法，提高学生的灵巧性和跳跃能力。

2.通过游戏来发展学生跳跃能力。通过跳单双圈的学习，体会跳跃的节奏和方法。

3.通过跳单双圈游戏的练习，培养学生公平竞争的精神和合作意识。

教学

目标

教学重点

教学难点

教具准备

教学课时

教学方法

起跳要有爆发力，落地要轻巧。

单起双落；双起单落。

标志物10个，呼啦圈46个，音箱1个。

一课时。

示范法、讲解法。

教学过程及意图

运动量

教学内容

时

间

次

数

教与学的方法

组织方法：

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课的

部分

开

始

部

分

一、集合整队，报告人数，师生问好，考勤。

二、宣布本课内容，教学目标，简述教学过程和要求。

课题导入：同学们，我们本节课将是一堂有趣的体育课大家想不想上好本节课。刚才在上3课之前老师突然接到了森林大分王电话，他委托我给它在我班选钟

出跳远运动员，参加森林跳跃大会，大家想不想参加。现在，老师给你们四组分别起个队名（小白兔队、小青蛙队、袋鼠队、跳跳虎队）。

三、安排见习生。

四、检查、整理服装。

1 次

教师要求：

1.教师语言要清晰。

2.讲解课堂要求任务。

学生要求：

1.集合整队迅速、安静、整齐，自觉养成服从命令、听指挥的习惯。

2.举手回答问题。

3.见习生协助教师完成教学任务。

五、队列队形练习。

一、热身游戏：跳跃障碍

音乐：春天在哪里

游戏方法：按照老师规定的路线跑，但遇到障碍物呼啦圈的时候要双脚跳进圈内，然后在跳出，接着跑，在遇到呼啦圈一样跳进去。

游戏规则：

准

备

部

分

1.跑的过程中不能越过呼

啦圈或踩着呼啦圈。

2.游戏时不能相互推搡，注

意安全。

8

二、呼啦圈热身操：

分

音乐：少林英雄

钟

（一）两臂上举运动；

4×8 （二）两臂侧平举运动；

4×8 （三）两臂体前举运动；

4×8 （四）脚踝运动；

4×8 三、传呼啦圈比快游戏

音乐：熊出没

一、学习跳单双圈

动作方法：站在起跳线后，

一脚踏单圈起跳，双脚同时落入

前面的双圈内，依次连续向前跳

若干次。

教学步骤：

1.教师示范，讲解动作要领。

学生在教师的口令提示下分解练习。

2.学生分组练习，教师纠正错误动作，对做的好的学生进行点评。

组织方法：

在指定区域内，一列纵队慢跑。

教师要求：

1.教师口令指挥；

2.游戏时注意安全。

学生要求：

1.认真做操，动作舒展、到位。

2.拓宽想象力，发挥创造力。

生动活泼，活而不乱。

组织方法：

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基

本

部

分

教师教法：

1.教师示范动作。

2.提示学生不能“前

腿先跑出异侧手脚同

侧”。

学生要求：

1.认真听讲，仔细观

察，积实践体会动作。

1次

2.跟着老师做示范

动作。

3.找做的好的学生示范动26作，进行点评。

分4.学生自我评价。

钟

二、自由组合单双圈跳接力赛。

音乐：小猴运动会。

游戏方法：

1.游戏分为四组进行游戏比赛。

2.每组第一个人先跑，跳过单双圈后，绕过标志物，迅速跑回与下一个人击掌后，才算击掌成功，站到队尾，依次类推。

游戏规则：

1.必须听到教师口令后才能跑出，否则犯规。

2.游戏过程中不能乱跑。

一、放松活动

放松操：自编操。

结

束

部

分

音乐：虫儿飞

二、小结。

三、布置作业。

四、整理场地、归还器材。

五、师生再见。

课的练习密度预计

35%—40% 3分钟

1 次

组织方法：

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教学要求：

1.教师讲解游戏方法和规则。

2.学生认真听游戏方法和要领。

3.见习生协助教师做好裁判工作。

组织方法：

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教学要求：

1.身心放松，心情欢快。

2.记住下次课教学内容及有关事项。

课的心率预计

100-120次/分钟