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体育活动《圈圈乐》教学设计 邵园中心小学 宋凯【活动目标】 1、体验玩圈活动的乐趣。 2、能够大胆的探索、创造圈的多种玩法。3、练习钻圈、双脚跳圈的基本动作。 【活动准备】： 每人一个呼啦圈。【活动过程】：一、热身运动，激发学生参与活
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- 2018-06-08 21:20:00
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- 学校：柘城县邵园乡中心小学
1.基本部位操第一~四节第一课时导学案
未知
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关键词：1.基本部位操第一~四节第一课时导学案
正文
体育活动《圈圈乐》教学设计
邵园中心小学 宋凯
【活动目标】 1、体验玩圈活动的乐趣。 2、能够大胆的探索、创造圈的多种玩法。
3、练习钻圈、双脚跳圈的基本动作。 【活动准备】： 每人一个呼啦圈。
【活动过程】：
一、热身运动，激发学生参与活动的兴趣。
1、每人一个呼啦圈，引导学生随着音乐一起做热身运动。
二、探索圈的多种玩法，感受玩圈的快乐
师：孩子们，请看看你们的手中拿的是什么东西啊，（呼啦圈）今天呀，我们要和呼啦圈学生一起玩游戏，看谁玩的方法多，好不好呀，但请孩子们一定要注意安全，不要碰到其他的小朋友哦。
1、学生自由玩圈，教师观察并随时提醒学生注意安全。
2、请个别学生展示自己的玩法，其他们一起模仿。 师：xx小朋友是怎样玩圈的？请来展示一下。
例如：钻圈：将圈立起，钻进钻出。
滚圈：将圈向前推出去再捡回来。
套圈：场地上放各种物品，如：装有水的可乐瓶等，让学生手持呼啦圈，抛向物品，看谁能将物品套着；从头到脚取下或从脚到头取出。
转呼拉圈：将圈套在脖子上、手上腰上、腿上等让圈转起来。
跳圈：将圈摆放在
地上，摆成各种形状，让学生单脚跳或双脚连续从第一个圈跳到最后一个圈。
转圈：学生用手转圈，使其原地旋转。 三、学习钻圈，锻炼幼儿钻的基本动作。
师：小朋友们，你们看，那是谁的家呀，（小兔蓝蓝的家）现在呀，小兔蓝蓝遇到了一个问题，就是兔妈妈把小兔蓝蓝家里的门换掉了，跟我们家里的门不一样，是一个拱形门，你们帮小兔蓝蓝想想怎么进去呀？ 1、学生探索钻圈游戏，教师鼓励学生大胆创造玩法。
2、学生展示钻圈的各种玩法，练习钻的技能。
例如：正面钻：屈膝、弯腰、低头，一脚支撑，另一腿和头先钻过，然后躯干和支撑腿过障碍物。
四、学习跳圈，锻炼幼儿跳的基本动作。 师：刚刚我们帮助小兔蓝蓝进入了他的家，所以呀，蓝蓝要邀请你们去他好朋友小兔粉粉的家里玩，可是要去粉粉家里得经过一条小河，你们想想该怎么过去啊？
1、学生探索跳圈游戏，教师随时鼓励鼓励大胆创造。 2、学生展示跳圈游戏。
例如：双脚跳：两脚自然站立，两膝弯屈，上体稍前倾，两臂屈肘，前脚掌蹬地向前跳起，落地时前脚掌先着地，落地后腿稍屈，同时准备下一次跳。 五、拓展游戏:让学生进一步体验玩圈的快乐。
师：刚刚我们练习了钻圈、跳圈的动作练习，现在老师要教你们玩一个游戏，你们想玩吗？
动作要求：（1）在跳圈时，一个圈：两脚并拢，双脚同时跳。两个圈：一个圈一只脚。
（2）在钻山洞时，应把
头低下，身子卷缩成团。 六、放松运动：师生一起做放松运动。
师：今天我们和圈玩了那么多好玩的游戏，开心吗？刚才玩的太累了，音乐休息休息吧。
自由活动解散。
孩子们下课啦，把今天的游戏分享给你的好朋友好不好，好，下节课再见。
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- 上传时间： 2018-06-08 21:20:00
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