4.脚底接地滚球第二课时公开课｜教案在线预览

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脚底接地滚球教案课次：第21课时班级：4.9 人数：56 时间：40分钟1.激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练1.场地：下操场习。教学2.通过课堂教学使学生基本掌握脚底接地滚球技场地2.器材：56个四号足球目标术。器材3.增强学生协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质

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所属课文：4.脚底接地滚球

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2026-10-10 17:20:36

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学校：泸县实验学校

4.脚底接地滚球第二课时公开课

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关键词：4.脚底接地滚球第二课时公开课

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脚底接地滚球教案

课次：第21课时

班级：4.9

人数：56 时间：40分钟

1.激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练1.场地：下操场

习。

教学

2.通过课堂教学使学生基本掌握脚底接地滚球技场地2.器材：56个四号足球

目标

术。

器材

3.增强学生协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。

教学

1.脚底接地滚球

内容

2.游戏：抢圈

重点

重点：接地滚球准确的脚型及触脚的部位、力量。

难点

难点：接球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。

时顺序

达成目标

学习内容

教师活动

组织与方法

间

1.激发学课堂常规：

1.课前检查。

×××××××

生热情。

1.体育委员整2.提出学习目×××××××

2.做好课队、检查人数。

标，导入主题。

×××××××

开始

前准备，×××××××

集2.教师宣布教学部分

▲

中注意力。

内容。

1.活动身1.热身跑300米

体达到热2.专项准备活动：

身效果。

上、下肢拉伸运2.营造愉动。

快的课堂3.专项身体素质气氛。

练习。

3.熟悉球性。

1.掌握脚脚底接地滚球

底接地滚停球要领：

球技术。

身体正对来2.

增强学球方向，移动前生协调能迎，支撑脚站在12

力。

球的侧面（或前或后均可），脚尖正对来球方向，膝关节微屈。同时接球腿提1. 带领学生慢在20×20的范围内进行有球跑300米。

热身（球性练习）

2.教师领学生做专项准备活动。

热身

部分

教学

部分

1.教师讲解动作要领。

2.教师完整、分解示范。

3.组织练习

（1）两人一组尝试完成脚内侧传球、停球完整动作。

（2）行进间完

×××××××

▲

组织：

1.学生练习两排相对，5米左右距离。

2.2人一组。

1.发展体能。

2.学会游戏方法。

拓展

部分

起，膝关节微屈，脚略背屈，使脚底与地面约小于45度角（且脚跟离升地面）一般以前脚掌接触球的上部为宜。在触球瞬间接球脚可轻微跖屈（前脚掌下点）将球停住，也可根据需要在接球同时将球推向前方或拉向身后。

游戏：抢圈

方法：

6人或6人以上围成一大圆圈(其中一人持球，并可向任何一同伴运传球), 圆圈中站一人抢截球,脚触到球为抢截球成功,然后与抢截球者互换,继续游戏。

成脚内侧传球、停球技术。

1.教师示范讲解游戏方法。

2.教师做示范动作。

3.组织学生游戏。

ⅹ

★

ⅹ

身心放松，1.小跑步放松。

调节情绪，2.肢体放松。

团队意识3.师生评价下结束

部分

教育。

课。

1.小结，团队意识教育。

2.师生评价。

3.宣布下课。

×××××××

▲

预计运

动负荷

平均心率：110 次/分

预计练习密度：45 ％±

教师课

后小结

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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