五、预防呼吸道传染病全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

小学三年级春季常见传染病预防教案教学目的：指导常见的春季传染病，了解常见传染病的预防知识，培养健康的体魄。教学方式：集中讲授教学过程一、导入由日常生活的一些患病导入本课。二、讲授（一）、基本知识1、水痘病人从出现皮疹前2日至出疹6日具有传染性。患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状，在发病24小

资料类型：教学教案文档

所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2018-05-22 16:16:00

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学校：开平市三埠街道办事处三埠东河小学

五、预防呼吸道传染病全国优秀课堂实录

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2018-05-22 16:16:00

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关键词：五、预防呼吸道传染病全国优秀课堂实录

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小学三年级春季常见传染病预防教案

教学目的：

指导常见的春季传染病，了解常见传染病的预防知识，培养健康的体魄。

教学方式：集中讲授

教学过程

一、

导入

由日常生活的一些患病导入本课。

二、

讲授

（一）、基本知识

1、水痘

病人从出现皮疹前2日至出疹6日具有传染性。患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少，大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。

2、流行性腮腺炎

病人在腮腺明显肿胀6—7日至肿胀后9日期间具有传染性。

患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1—2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

3、流行性感冒

流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，

亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。

患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。

4、麻疹

麻疹病人为传染，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。患病初期出现咳嗽、流涕、发热、眼红及口腔内出现白点；3至7日后皮肤会出现斑丘疹，通常由面部扩散到全身，维持4至7日，亦可长达3个星期，留下褐色瘢痕或出现脱屑；病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受到影响，导致严重后果，甚至死亡。

（二）、预防要点

1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃体坛或使用过的手纸。

2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。

3、双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏）应立即洗手或擦净，

4、避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

5、注意环境卫生和室内通风、如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风、注意保暖、衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。

6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体的免疫能力。

7、尽量避免到人多拥挤的公共场所。

8、避免接触猫狗、禽鸟、鼠类及其粪便及排泄物，一旦接触，一定要洗手。

9、发现死亡或可疑病的动物，不要触摸，应立即报告。

三、小结：

四、作业

争当健康小卫士，向父母、亲朋及邻居宣传疾病的防控知识。

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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