3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

教材技巧：前滚翻、后滚翻投掷：原地侧向投掷垒球。1、记住前滚翻与后滚翻的动作要领。教2、能较协调地做出前滚翻、后滚翻动作。学3、通过练习，能体验滚翻的乐趣。目4、能说出原地侧向投掷动作的要领。标5、能掌握原地侧向投掷动作，做到蹬地、转体、挥臂动作连贯

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

101

下载次数

更新时间

2018-05-22 14:21:00

来源学校

学校：盐城市亭湖区新洋港实验学校

3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教案设计

未知

2018-05-22 14:21:00

101

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.发展前滚翻能力�…优质课教案设计

正文

教材

技巧：前滚翻、后滚翻投掷：原地侧向投掷垒球。

1、记住前滚翻与后滚翻的动作要领。

教

2、能较协调地做出前滚翻、后滚翻动作。

学

3、通过练习，能体验滚翻的乐趣。

目

4、能说出原地侧向投掷动作的要领。

标

5、能掌握原地侧向投掷动作，做到蹬地、转体、挥臂动作连贯、协调。

教学时教师活动

学生活动

个性修改

目标

间

一

集合

1。观察队行

1．体育委员整队

2．向学生问好

2．向老师问好

3．宣布本课内容

3．认真听讲

二

1．布置跑动路线

1．两路纵队绕操场慢跑

准备

活动

2．徒手操

2．体育委员领操

三

三技重点：身体部位依次着垫的动作环

巧：节。

前滚

翻、难点：低头、团身滚翻。

后滚

翻 1、指导学生自行组织准备活动，复1、在组长带领下做好准备活习前、后滚翻。

动。前、后滚翻练习时，注

意团身紧和身体部位依次着2、组织学生复习前滚翻、后滚翻，垫的动作练习。

巡回指导，提出改进意见。

2、自由组合学练小组，进行3、对前滚翻、后滚翻动作完成较好前滚翻、后滚翻练习。相互的学生，可安排越过人体的前滚翻，观察动作是否协调、连贯，钻过藤圈的前滚翻，前滚翻、后滚提出改进意见。

翻起立练习，提高练习难度。对完

成动作有困难的学生可安排一定坡3、根据自己掌握前滚翻、后度的前滚翻、后滚翻，或两人一组滚翻动作情况，自我选择练帮助下完成动作。

习内容，尝试性练习各种趣味翻滚。

四素

质练

习

五

投掷：原地侧向投掷垒球。

六

结

束

四

1．教师布置任务

2．教师巡视指导

五

重点：动作的连贯与协调。

难点：蹬地、转体、挥臂要连贯。

1、两人一组做“拉满弓”、互背练习，互相评价。

2、分组做原地投掷徒手模仿练习，重点提示动作的连贯与协调。

3、分组原地侧向投掷垒球。在投掷区画好距离标志，插上小旗，进行分组掷远比赛。

六

1、指导学生放松。

2、总结本课

3、送还器材

4向学生再见

四

1．学生认真听讲

2．举重物（750克）练习

五

1、两人一组练习时，能自创发展肩带柔软性练习和有利于投掷动作辅助练习。

2、在投掷徒手练习时，同伴相互帮助和指正，能试说出蹬地、转体、挥臂的要领。

3、通过分组练习和比赛，学生敢于表现自己，并初步掌握原地侧向投掷动作。

六

1、学生放松

2、认真听讲

3、第二小组送还

4、向老师再见。

教学反思

执教者：陈兵

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教案设计