第6课 竖心旁多媒体教案及点评

《竖心旁》教学设计

桦甸市第十小学：张淑菊

教学目标

： 1、利用汉字拟人的书写方法学习“竖心旁”的写法，并写好带有“竖心旁”的字，从而掌握这类字的书写规律。 2、能整洁、规范、漂亮地书写汉字，巩固良好的书写习惯。

3、激发学生对汉字书写的热爱，初步培养审美能力。 教学重点、难点： 学习“竖心旁”的写法，并写好带有“竖心旁”的字，从而掌握这类字的书写规律。 教学准备： 课件、投影、示范王字格。 教学过程 一、导入 1、“写字并不难，作字如人然”，播放写字操音乐，激发写字兴趣。今天，我们一起来学习一个新的偏旁：竖心旁（板书课题）。竖心旁与人的心情或思想有关。

2、讲述王羲之练字的故事. 二、了解竖心旁的结构 （一）我来读帖：

1、竖心旁由两点一竖三个笔画组成。

2、竖心旁三个笔画较为紧凑，两点左低右高，分别位于竖的左、右。

（二）我来分析：

1、竖心旁的第一笔竖点略长。

2、第二笔侧点起笔略高，与竖点平齐或者略高于竖点，用笔先轻后重，两

点左低右高，相互呼应。

3、垂露竖位于两点之间，起笔、收笔稍重。

4、书写竖心旁时，注意要与右边部分的高低长短搭配。

（三）掌握竖心旁的结构特点

师：请仔细观察竖心旁，说说你发现了什么？

（竖心旁是由点和竖两个基本笔画组成，左点低，右点高，右点靠近竖。）只有练好了点和竖两个基本笔画，才能写好竖心旁，所以我们先复习一下点的写法。

1、复习点的写法：左点：轻下笔，由轻到重向左下方运笔，最后顿笔向右上轻轻回锋收笔。

2、我们再来复习一下竖的写法，先观察竖心旁的竖是垂露竖还是悬针竖？先看老师写： 起笔向右顿笔，垂直向下较轻，使中间部分略微细一些，行笔到下端后稍用力顿笔回锋收笔，要写得挺拔有力。 三、学写竖心旁 竖心旁的写法：以竖为中心，竖要直，左点低，右点高，右点靠近竖，右点起笔几乎在竖上。

老师示范。

学生书空，练习。 四、展示优秀作业，并进行评价。

五、学写带竖心旁的字：

性 左右结构，左窄又宽。 （出示范字）学生指导老师完成范写。 学生练习。

作业评议展示。

六、拓展 欣赏名人作品两幅。使学生感受书法文化的美。 七、总结 送给大家一首诗：

三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

——颜真卿

俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲”。我想对亲爱的同学们说：“少壮要努力，老大不伤悲”。希望你们现在勤奋刻苦学习，用自己的智慧和勤奋去创造美好的未来。

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