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篮球双手胸前传接球教案学校：淮阳外国语实验小学年级：四年级教师：赵永辉内容教学目标教学重点教学难点教学过程准备部分学习篮球双手胸前传接球1、认知目标：通过教学，努力使90%以上的学生初步理解双手胸前传接球的动作方法。2、技能目标：通过学生练习，努力使85%—90%以上的学生初步学会双手胸前传接球的技
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- 学校：淮阳县外国语实验小学
4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教学设计内容
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关键词：4.原地双手胸前传�…优秀教学设计内容
正文
篮球双手胸前传接球教案
学校：淮阳外国语实验小学
年级：四年级
教师：赵永辉
内容
教学
目标
教学重点
教学
难点
教学
过程
准
备
部
分
学习篮球双手胸前传接球
1、
认知目标：通过教学，努力使90%以上的学生初步理解双手胸前传接球的动作方法。
2、
技能目标：通过学生练习，努力使85%—90%以上的学生初步学会双手胸前传接球的技术。
3、情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球传接球的兴趣，培养集体荣誉感、体验成功感。
传球重点：伸臂、翻腕、拨指的动作方法。 接球重点：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有缓冲。
传球难点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的有机结合。
接球难点：迎球缓冲的有机结合。
教学内容
一，课堂常规：
1，体育委员集合整队，报告人数。
2，师生问好。
3，布置本节课内容以及要求。
4，安排见习生。
二，热身活动。
1，规定场地慢跑两圈。
2，做行进间的徒手操练习。
师生活动
组织要求
1，老师将学生带到篮球场体育委员集合整队报告人数。
2，师生相互问好。
3，学生认真听老师布置本节内容及要求。
4，按老师规定场地进行慢跑热身。
5，做行进间的后踢腿、高抬腿、体转、正压腿等运动。
时间
10分钟
次数
8 次
强度
强
基
本
部
分
一，自主尝试：
1，学生自主尝试篮球传球，不规定动作。
2，讲解示范双手胸前传接球的基本技术动作：
传球动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略向外翻。（这种传球特点速度快）。动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。
接球动作方法：接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手1、教师用语言引导、启发展示传接球的技术动作。
（1）、教师组织徒手模拟练习
（2）、教师组织学生进行一对一传接球练习。
（3）、教师发现、点评学生展示练习。
2、教师启发学生二人或多人传接球练习。
（1）将每列学生平分为两组利用辅助工具进行多人传球练习。
（2）教师发现、点评学生展示练习。
25分钟
2 组
强
指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。动作要点：伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。
二，合作探究:1，无球练习传接球动作。
2，分组有球练习。小组内合作探究。
三，分享点评：1，每组出来两人进行展示。
2，各组直接分享点评。
四，归纳提炼:选出做的比较好的同学分享自己的窍门。
五，练习反馈：根据练习过程中所出现的问题给予纠正。
六，体会质疑：挑选学生提出问题，老师找出问题原因。
结
束
部
分
1，小游戏：“击鼓传花”。
游戏规则：男生女生各站两列，男生用一个篮球，女生用一个篮球，听老师哨声开始手递手传球，第二声哨响的时候球停在哪位同学手里，这两位同学出列表演本节所学的双手胸前传接球。
2，回收器材。
3，放松练习。
4，集合整队。
5，总结本课。
6，带回班级。
3，教师时刻关注课堂纪律。
1，按照游戏规则进行游戏。
2，有秩序归还篮球。
3，老师组织学生进行放松练习，主要对手臂充分放松。
4，集合整队要做到快、静、齐。
5，学生认真听老师总结本课。
6，有秩序带回班级。
10分钟
4 乘
8 拍
弱
文档信息
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- 上传时间： 2021-02-18 19:32:32
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