小篮球：行进间运球名师教学设计2｜教案在线预览

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对应课文《第9课 小篮球：行进间运球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《小篮球》教学设计教学内容小球类：小篮球教学目标1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强

资料类型：教学教案文档

所属课文：第9课小篮球：行进间运球

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2018-04-27 16:53:00

来源学校

学校：中卫市第五小学

小篮球：行进间运球名师教学设计2

未知

2018-04-27 16:53:00

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关键词：小篮球：行进间运球名师教学设计2

正文

《小篮球》

教学设计

教学内容小球类

：

小篮球

教

学

目

标

1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。

2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。

3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。

4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。

教学重难点

重点：运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。

难点：运球的连续性。

教

学

内

容

课堂常规：

一、导入与热身

1、

集队，师生问好；

2、

宣布上课内容

3、热身游戏：找朋友

4、篮球热身操

二、实践与提高

（一）双手抛球练习

每3-5人拿一只球，自己去动脑筋。看哪组让球跳起来。尝试、探索、发现将帮助学生有所收获。

1、教师完整示范一边

2、组织学生练习，慢慢加大练习难度

3、指正练习过程中的不足

（二）、运球（要领：两脚平衡站立与肩宽，右脚往后迈一步，屈膝弯腰，正视前方，手腕放松下压与缓冲，运球位置在右肩前）1、组织学生尝试拍球，引入学习内容

2、讲解示范运球要领

3、

按步骤组织学生练习原地运球

4、

组织学生双手交替运球

5、教学生行进间运球

（三）游戏：运球接力

1、讲解游戏规则

2、示范游戏玩法

3、维持游戏纪律，判断胜负

4、总结游戏情况

三、调节心身

1.提示学生尽量放松；

2.总结本节课的内容

3.师生再见。

4组织学生收拾器材。

关于本教案的常见问题

Q：小篮球：行进间运球名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第9课小篮球：行进间运球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

小篮球：行进间运球名师教学设计2