第12课节日里的挂件优秀教学设计.pdf

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关键词：第12课节日里的挂件优秀教学设计

正文

课

题

节日里的挂件

课型

设计应用

2课时

教具

制作挂件作品

教

学

1、了解挂件的功能与结构，掌握等制作方法。

2、感受不同材质的美感，利用材质的质感与色彩制作挂件。

目

标

3、培养学生的形象思维能力及动手能力，培养学生热爱传统文化的情感。

教学重点

教学难点

利用纸等各种材料设计制作挂件

合理利用材料特征，创造性地进行挂件的创作表现。

构建设计

过程方法

一、情趣导入

教师出示几件小挂饰分给几个小组同学欣赏，说一说：你都发现了些什么？这些约定提出有什么意义？提出后该如何做？导出：说到做到。

二、探究新知

1、探究挂饰的组成。

2、学习

教师讲解设计与制作。演示撕、折、贴、染色等基本方法（概括）。

3、动手制作

（1）尝试练习制作挂件

（2）注意制作材料与方法。

（3）提出约定。

三、创新求异

学生分组制作，教师巡视辅导，引导学生追求独特性，大胆设计与表现，倡导合作学习、互相帮助，提出好的想法和意愿。

四、个性展示

1、作品展，评选制作精美、设计新颖、“约定”有建设性的作品。

2、谈谈将如何履行“约定”。

3、拓展，师生互动，提出一个快乐约定。

板

书

设

计

教

学

反

思

节日里的挂件

美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与制作的本领；能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华；能使学生感受美；能使学生热爱学习，

第12课节日里的挂件优秀教学设计