4.脚底接地滚球设计意图｜教案在线预览

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体育课时计划班级三年3班人数30人单位二十家子小学教者刘景海教材教学目标1．4.脚底接地滚球2.运、停结合游戏1．培养学生足球意识，使大部分学生初步掌握脚底停球的动作要领，提高应变能力。2．通过游戏，培养学生的团队意识，能将所学内容灵活的吸收消化和掌握。3．进一步培养学生克服难、团结协作的精神。教师

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所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-05-29 08:29:00

来源学校

学校：朝阳县二十家子镇二十家子村小学

4.脚底接地滚球设计意图

未知

2018-05-29 08:29:00

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关键词：4.脚底接地滚球设计意图

正文

体育课时计划

班级

三年3班

人数30人

单位

二十家子小学

教者

刘景海

教材

教

学

目

标

1．4.脚底接地滚球

2.运、停结合游戏

1．培养学生足球意识，使大部分学生初步掌握脚底停球的动作

要领，提高应变能力。

2．通过游戏，培养学生的团队意识，能将所学内容灵活的吸收

消化和掌握。

3．进一步培养学生克服难、团结协作的精神。

教师活动

学生活动

重

难

点

停球时脚与球的角度

教学

教学内容

过程

准

备

部

分

一、开课

二、准备

活动慢跑

活动各关节

四、复习脚内侧传球。

五、学习新技术

脚底停球

六、足球游戏

运传停

练习

时间

设计意图

师生问好

宣布本课内

容，语言提示

强调活动范围

基

本

部

分

组织练习指导

1．示范，讲解

2．引领学生练习。

3．指导

4．帮助、纠正。

1．讲清游戏规则。

2．指导游戏

组织活动身体各部分

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 小足球自由玩耍。

1．复习脚内侧传球的动作要领。

2．组织

学生认真观察，熟记动作要领。两个一组认真练习

大胆尝试，积极表现自我

1．明白游戏规则

2．积极投入比赛

3．为胜利者加油

8分

语言导入鼓励学生认真练习足球技巧，充分活动学生身体各关节，避免拉伤

足球自由活动，调动学生对足球学习的兴趣，马上进入状态

通过复习让学生把所学的传球技术灵活运用，为学习新的技术做铺垫。

学生通过观察，模仿对新技术进行理解，在练习中自己主动去探索获取知识，消化知识，完全掌握新知。

通过游戏比赛，调动学生的潜在兴趣，同时巩固所掌握的技术，并能够灵活的运用。

6分

18分

5分

结

束

部

分

七、放松

听歌、唱歌

八、下课

安排游戏失败的一方学生为胜利的学生献歌一曲。

小结本课情况

分散坐下，放松全身

注意听讲

3分

在歌声与欢笑中让学生身心得到放松，符合体育课的常规。

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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