资料摘要
原地双手胸前投篮年级三班级1 人数40 单位执教者临澧四小杨建课的原地双手胸前投篮内容重点:用正确的姿势做原地双手胸前投篮的动作。难点:上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。1、使学生能积极参与活动,初步了解原地双手胸前投篮的动作要领。教2、通过本课对各种动作的练习,学生能做出原地双手胸前投篮的动作
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- 2018-05-22 08:53:00
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- 学校:临澧县第四完全小学
小篮球名师教学设计
未知
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关键词:小篮球名师教学设计
正文
原地双手胸前投篮
年
级
三
班级
1 人数
40 单位
执教者
临澧四小
杨建
课的原地双手胸前投篮
内
容
重点:用正确的姿势做原地双手胸前投篮的动作。
难点:上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。
1、使学生能积极参与活动,初步了解原地双手胸前投篮的动作要领。
教
2、通过本课对各种动作的练习,学生能做出原地双手胸前投篮的动作,试着将球投进学
篮圈,激发学生对篮球的兴趣。着重强调蹬、伸结合,提高学生的身体协调性。
目
3、通过学习,增强学生的合作能力,提高学生发现问题与自主学习的能力,享受体育标
的快乐和成功的乐趣。
场地
顺
序
篮球场
课的内容
器材
教师主导
篮球20个
,篮框2个
学生活动
构思及要求
时间
次数
强度
一、常规教学
准备器材
1、
体育委员集合整队1、建立融洽的1
1、体委整队
师生问好
向老师报告出勤情况
师生关系
分钟
2、师生问好
检查服装安2、
集合队型
2、集合要求
1
小
准
3、检查服装安排见排见习生
××××××
“快、静、齐”
习生
宣布课的内××××××
4、宣布课的内容
容
提出要××××××
提出要求
求
××××××
备
△
组织带领学
部
二、
慢跑热身
生慢跑热身
在教师带领下慢跑
通过慢跑热身
方法:绕球场边线
将学生很轻松
4
慢跑
的带入到课堂分钟
中
中
分
示范技术动
5分
作
钟
三、球性练习
1)压手指练习
组织并带领模仿技术动作做练习
通过热身操
学生做练习
2)拨球练习
××××××
为下面的技术
3)绕球练习
××××××
技能学习打下
4)抛接球练习
××××××
身心基础
×××××× 中
△
一
篮球原地双手
胸前投篮
1、复习原地双手胸
前传接球技术动
作:
1、观察教师的示范动作
通过熟悉球性7分30
1)双手持球于胸腹
2、模仿技术动作,练习
练习培养学生钟
中
之间,眼视传球目
3、讲解示范、练习队型:
的球感为下面
标,传球时后脚蹬
××××××
的技术学习打
地发力,重心前移,
××××××
下基础
两臂前伸,同时两
△
手腕随之旋内,用
××××××
食中指拨球,注意
××××××
手型。
2)接球时前跨一
基
步,两臂伸出迎球,
手指自然分开,缓
冲来球力量。
2、学习双手胸前投
本
篮基本技术:
讲解示范技1、观察教师的示范动作
2
动作方法:两脚左术动作
2、模仿技术动作,练习
通过讲解和示分钟
右或前后分开,两
3、讲解示范、练习队型:
范给学生建立
膝微屈,重心落在要求:
××××××
一个正确技术
部
两脚之间,手指自蹬、伸、翻、××××××
模型和动作概
然分开,拇指成八抖、拨
××××××
念。
中
字形,手心空出,
××××××
双手持球于胸前,
△
投篮时,两脚蹬地,
4、持球练习
6
26用腰腹伸展力量向
5、优秀学生演示
分钟
分上方抬肘伸臂,同组织学生练6、教师小结后生再次练习
钟
时两腕内旋,拇指习、展示
7、投篮框练习
下压,手腕前屈,
8、投篮框练习队型:
运用各种不同
食、中指用力拨球。
巡回辅导纠×××××× 1
的练习手段使
错
××××××
技术学习循序
口诀:
解决重难点
渐进、层层深
两脚前后微屈膝
练习
2 ××××××
入
双手持球于胸前
××××××
蹬伸扣拨快出手
巡回辅导
9、投标准篮框练习。要求:
12分
学生认真听讲、仔细思考;
钟
体会动作方法和要领。
给予评价
二
游戏:原地双手
1、听教师讲解游戏规则和
胸前投篮比赛
讲解游戏规方法
则并示范游
通过游戏发展戏方法
2、按要求进行游戏比赛
学生运用篮球组织学生进
p
技术能力。
行游戏一次
后提
并在游戏中培
养学生勇于拼
搏、团结协作评出获胜队
↑
↑
的优良品质,×
×
×
建立和谐的人
×
与人关系
×
×
×
×
此时师生关系×
×
× 融洽课堂气氛
×
活跃。
↑
↑
p 1、
结
束2、
部
分
3、
4分
钟
4、
预计负荷
教
学
反
思
放松活动
集合整队
集合
组织学生进相互放松
总结本课
行放松
认真听教师讲评
总结本课
收回器材
组织学生收收回器材
回器材
宣布下课
宣布下课
下课
在愉悦而轻松的环境下师生道别
5分
钟
大
3
分
钟
1
小
平均心率 100—120次/分
练习密度 30%—40%
最高心率 150次/分
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