小足球教案推荐

《足球脚背外侧运球》教案

学校

课型

教材内容

教学目标

教学重、难点

安全提示

教学过程

顺课的内容

序

开

始

课堂常规

部

分

侯家寨乡中心小学

新授课

足球:脚背外侧运球

1、

通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。

2、

学生以练习脚背外侧运球的动作为主，并使80%以上的学生掌握该技术。

3、

培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。

重点：推送球的方法和力量控制。

难点：身体与球的合理距离。

准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动

准备与热身→模仿脚背外侧运球→教师巡回指导→练习脚背外侧运球→运球过障碍接力比赛→放松身心→小结

授课教师

班级人数

温正学

33 年级

时间

五年级

2017/11/2 教师活动

一、接受报告，了解学生情况

二、向学生问好

三、宣布本课的内容、目标

导入：同学们知道梅西足球明星吗？球星成功的秘诀就是拥有良好的足球运球技术。

四、安排见习生

学生活动

一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。

二、向老师问好

。

三、认真听取老师关于课堂的安排。

回答教师提问。

组织方法与要求

组织：四列横队

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

★

要求：快、静、齐

时间

次数

1

1

一、慢跑热身

准

备

部

二、徒手操

分

三、游戏

一、两列纵队围绕足球场慢跑2圈，并提示学生怎样做

二、教师带领学生进行徒手操热身，充分活动颈膝踝等关节

游戏：看谁反应快

大家一起动起来，听从老师指挥

组织：

按照教师的口令示范认真做

1．学生认真模仿

2．主动练习，情绪高涨

看谁是最后一个完成的同学

按照教师提示进行组织活动

★

8

4*8拍

3*2

基

本

部

分

一、学习脚背外侧运球技术

一、学习脚背外侧运球

1、教师带领全班看图解、研究脚背外侧运球技术要领，师做完整示范动作。

2、引导学生自己体会脚背外侧运球技术触球部位和控制球力度。

3、引导学生自学成果反馈。

4、根据学生学习情况组织学生增加练习难度及练习方式

5、引导小组之间互助互进、合作学习

6、观察辅助的学生给练习的学生

一、学习脚背外侧运球

1、学生分组根据教学挂图自己研究带球的动作要领

2、个别学生主动演示技术动作

3、小组内部互相指出并纠正错误动作

4、根据教师要求分小组练习，体验足球脚背外侧运球的方法和力量控制。

⑴无球模仿练习或踢固定球练习。

⑵走动中用单脚进行脚背外侧运球练习。

1、组织：四列横队

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

（无球模仿练习或踢固定球练习，两人一组）

2、×

×

×

×

×

8

20*2

3*4

基

本

部

分

结

束

部

分

场地器材

二、运球接力比赛

纠正错误动作

7、教师小结

二、组织游戏

1、讲解示范方法

分成四组，以接力的方式进行，哪个组最先完成运球的获胜。

⑶跑动中单脚或双脚交替进行脚背外侧运球练习

⑷队员自由运球向前，并随时报出教师伸出手指的数目。

4、

教师评价

1、同学们使用脚背外侧运球的动作带球游戏

2、团结努力，相互加油

3、学生合作、探索、交流、创根据学生学习情况增加练习难度。

3、学生互助互进，勤学多练

4、多关注能力弱的学生

1、组织：

○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○

要求：安全第一，团结合作，互相鼓励

10

10

1

要求：放松、协调一致，密切配合

2、教师指导、鼓励学生积极参与

新动作

○ ○ ○ ○

二、总结

三、下课

肌肉放松

2、集中总结

3、布置课外作业

4、归还器材

5、师生再见

1、集体成体操队形跟教师做放松活动

2、学生自结后听教师总结

3、明确课外作业

4、归还器材

5、师生再见

1、组织四裂横队

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

★

2、心情愉悦，充分放松身心

3、多鼓励学生

4、延伸课堂

3

2*8拍

一、放松活动

1、引导学生放松活动，拍打腿部足球场1片 足球33个

标志桶4个 标志碟若干

预计练习密度

预计平均心率

35-40% 120-130次/分

本节课学生情绪高涨，积极主动，体现了团队合作。练习密度适中，运动负荷适中，由于学生的个别差异，协

课调性差的学生，动作掌握不是很正确，大部分同学出现错误及时得到改正，但练习时增加难度后好多同学不能适应，说明缺少练习。今后应该在备课备学生方面多下力度，上课不要太死板，应因地制宜，因材施教。

后反思

一、教师带领学生做徒手操

1、头部运动

2、肩绕环运动

3、髋关节绕环

4、膝关节绕环

5、压腿运动

6、手、踝关节活动

二、热身活动

1、原地的小步跑，纵跳练习。2、男女各一组，分别站在圆上，以自己的方法带球任意在圆内走动，听教师的指令做相应的反应。2、原地的小步跑，纵跳练习。3、左右脚踩球的练习

本节课的学习任务

1、脚背外侧运球

动作要领：跑动时身体自然放松，上体稍前倾，重心稍降，两臂自然摆动，步幅稍小。运球脚提起时，膝关节弯屈，脚尖稍微内扣，用脚外侧推拨球的后中部，前进时身体重心随球跟进。（如图1）

易犯错误：⑴直腿运球

纠正方法：按动作要领做无球模仿练习，体会脚背外侧将球推拨的动作感受，反复练习，不断强化。

易犯错误：⑵推拨球后重心滞后，失去对球的控制。

纠正方法：提醒学生运球时身体不要后仰，重心要随球跟进，保持人与球的最距离，加强对球的有效控制。