第11课 让我的飞机上蓝天优质课教案

《让我的飞机上蓝天》教学设计

教学领域：造型·表现

教学目标：通过对飞机的欣赏，让学生认识各种各样的飞机，感受飞机形状美、颜色美、花纹美，学习折飞机与装饰飞机。

教学重点：折出飞机、并能在原有的基础之上加以创新；体验“自主、合作、探究”过程的愉悦。

教学难点：巧妙地运用各种材料、手法表现有创意的飞机。

教学方法：讲授法、讨论法、演示法、练习法。

艺术实践：学习一种折飞机的方法，根据自己的爱好装饰这架纸飞机，把你的愿望送上蓝天。

教学时间:1课时

教学过程：

一、情景导入

1、教师操纵遥控飞机从教室门口飞入教室，再围绕教室飞一圈停止。

师：你们想要一架像老师这样能在天上飞的飞机吗？

生：想！

师：那我们今天就来折一架不用遥控器也能在天上飞的飞机，好吗？

生：好！

2、出示课题：让我的飞机上蓝天

二、初步探究

1、师：你们有谁会折飞机？我请他上来教大家。

请一位学生上台表演折飞机，其他学生跟学。请学会的同学，把你们的飞机拆开

之后再折一次。

2、课件出示：折纸图

师：请不会的同学根据折纸图折一折。

3、请两个同学到前台试飞。

三、进一步探究

师：你们都知道哪些飞机？

生甲：直升机

生乙：战斗机

生丙：客机 ...... 师：你们知道的真不少啊！我们一起来欣赏一下大家说的这些飞机吧！（出示课件：飞机欣赏）

师：我们欣赏了解了这么多的飞机，我们的课本中还有更多的折飞机的方法呢！让我们一起来折一折吧！

学生拿出第二张纸，分小组合作探究折一架新颖的飞机。巡视发现有些小朋友特殊的方法及时展示推广。

四、深入探究

继续创造并装饰飞机

师：我们已经会折这么多的飞机，但好像缺点什么？我们再来欣赏一下这样的飞机吧！（课件出示：有颜色和图案的飞机

）

生：缺少漂亮的颜色和精美的图案。

师：课本上还有许多各种各样漂亮的飞机，大家可以边看边学，抓紧时间，我们要进行一个小小设计师评比：创造奖、美化奖。

课件出示艺术实践任务：用心设计一架你自己的飞机，让它把你的理想送上蓝天。

学生欣赏观察书本上的范作，明白实践任务。参加设计师比赛，

边做边学习新的制作和装饰的方法。

五、评价延伸

1、展示已经折好和装饰好的飞机，互相看一看同学们的作品。评出创造奖和美化奖。

2、让学生在做好的飞机写上名字或梦想，放飞到蓝天中……

师：孩子们，此时你们最想干的事情是什么？让我们的飞机带这我们的理想飞上蓝天！

放飞飞机，放飞希望。尝试放飞的快乐！

3、我们今天学会了折飞机，课后你们还可以研究用纸折其他的作品（花，动物）。