资料摘要
课题教学目标《300-400米耐久跑》课的类型综合课认知目标: 1)了解耐力跑技术动作要领及其重、难点; 2)完全掌握耐力跑技术动作,熟悉途中跑的正确姿势、节奏能力目标:1)通过学习耐力跑技术动作,发展学生耐力素质和上下肢力量; 2)通过学习练习耐力跑技术,学会
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2.300~400米耐久跑ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词:2.300~400米耐久跑ppt配套的教学设计及说课稿
正文
课题
教学目标
《300-400米耐久跑》
课的类型
综合课
认知目标: 1)了解耐力跑技术动作要领及其重、难点;
2)完全掌握耐力跑技术动作,熟悉途中跑的正确姿势、节奏
能力目标:1)通过学习耐力跑技术动作,发展学生耐力素质和上下肢力量;
2)通过学习练习耐力跑技术,学会体力分配能力
情感目标:1)通过学习培养学生吃苦耐劳品质、坚毅顽强的意志品质;
2)培养学生自主意识与能力,发展学生个性
耐久跑的技术:步幅、步频、呼吸节奏
小排球20 组织、教法、学法与要求
重点与难点
教具的准备
课的顺序
教学内容
教师指导
学习和观摩
名将赛场
耐久跑精彩时刻
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列: 2、广播操。
3、专项准备活动。
1、播放录像
2、讲解耐久跑的技术和体力分配
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动
1、学生仔细观看比赛
2、学生认真听讲
激发兴趣
活跃情绪
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
育心强体
一、跑:400米耐久跑;
耐久跑的技术
组织:4人小组
1、跑的专门练习;
2、学习耐久跑的动作要领,并进行动作示范;
3、;组织学生练习中速跑;
4、教师宣布耐力跑要求;
5、开始进行400米耐久跑;
1、
学生进行尝试;
2、
仔细观看教教师动作,认真揣摩动作;
3、
认真体会动作要领;
4、
积极探索,不断提高;
5、
学生积极练习
1
课的顺序
增智促技
教
学
内
容
二、游戏:兔子舞
重点:注意节拍
难点:动作到位。
组织、教法、学法与要求
教
师
指
导
组织:两列横队
1、教师讲解兔子舞动作要领;
2、组织学生进行徒手模仿练习;
3、集体做兔子舞动作模仿,巡视指导;
4、播放音乐,一起放松
学
生
活
动
教具
1、
认真体会动作;
2、
在模仿动作中找感觉;
3、
认真练习、认真体会动作;
4、
集体听音乐放松;
轻松愉悦
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
2、下课。
预计心率
强度:高
心率:160(±5)次/min 密度:40% 课后记载
学生上课积极,活动练习投入,因此课堂效果良好。
2
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- 上传时间: 2018-05-16 17:04:00
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关于本教案的常见问题
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