20. 剪纸中的阳刻和阴刻教学设计范文.pdf

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关键词：20. 剪纸中的阳刻和阴刻教学设计范文

正文

剪纸中的印刻阳刻-----动物穿花衣

开发区小学

熊伟

教学目标：

1、

通过欣赏了解团花的基本特点，学习制作在动物身体里设计一个团花。

2、

在指导学生制作团花的过程中，有意识地培养学生的感知，思考探索和发散思维的能力，以及提高学生动手的能力。

3、

培养学生热爱生活的情感及对美术学习活动兴趣。

教学重难点：

1、

学习团花的特点，设计制作方法。

2、

在动物的身体部位设计一个团花。

教学准备：

PPT、蜡光纸、胶水、牧场展示图、剪刀

教学过程：

一、

复习导入

1、

2、

3、

4、

上课之前欣赏剪纸作品，这些作品的表现形式是什么？

团花的寓意

团花与人们生活的联系。

智慧大比拼

a、

这些团花是几面折剪？

b、

指名示范折法

c、

添加花纹（剪纸的语言：锯齿纹、月牙纹、云纹、水波纹、爱心……）

d、

剪法

e、八面折的定义

二、

新课教学

1、

完成任务：

（出示牧场图片：牧场的主人邀请森林的校动物参加晚会，巧手的妈妈为校动物们设计漂亮的衣服去参加晚会。板书

2、

老师也为喜欢的校动物设计了漂亮的衣服，仔细观察老师设计的衣服上有什么花纹？他代表了什么？

3、

制作过程：

先制作一个小动物

剪出小动物

在小动物身体里找出一个最大的正方形

添加花纹

4、

5、

6、

欣赏其他同学的作品

创作

评价

三、

小结

其实剪纸的美是无限了，它都来自于创新和实践，只要你们勇于发现和探索艺术的世界还会带给你更多变化无穷的魅力，让我们一起走出教室去美化我们的生活吧。

20. 剪纸中的阳刻和阴刻教学设计范文

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