1.正踢腿教学设计及说课稿｜教案在线预览

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教学目标1，学生通过口诀初步掌握正踢腿的动作要领，基本掌握正踢腿的发力方法，使80%的同学能准确地连续踢10腿，2.营造自主合作探究的学习氛围。教学内容正踢腿教学场地器材一块完整的篮球场21根橡皮筋3. 教学重难点重点学生比较准确的掌握整正踢腿的要点。4. 难点让学生在保持正确的身体姿态的同时加快踢

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所属课文：1.正踢腿

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2018-05-08 10:20:00

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学校：犍为县罗城镇中心小学

1.正踢腿教学设计及说课稿

未知

2018-05-08 10:20:00

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关键词：1.正踢腿教学设计及说课稿

正文

教学

目标

1，学生通过口诀初步掌握正踢腿的动作要领，基本掌握正踢腿的发力方法，使80%的同学能准确地连续踢10腿，

2.营造自主合作探究的学习氛围。

教学

内容

正踢腿

教学场地器材

一块完整的篮球场

21根橡皮筋

3. 教学重难点

重点

学生比较准确的掌握整正踢腿的要点。

4. 难点

让学生在保持正确的身体姿态的同时加快踢腿的速度与踢腿的高度。

课的结构

课的内容

组织教学和学练法

运动量

组织形式

教师活动

学生活动

时间

次数

强度

准

备

部

分

一、课堂常规

１、集合整队，清点人数。队形如图1

2、宣布本课教学内容和任务及其要求。

3，围绕篮球场慢跑三圈。（第一圈后踢跑；第二圈高抬腿；第三圈加速跑）（图2）

4，扑步弓步静力压腿8次。

要求

1．声音洪亮、.精神饱满

2．教师讲解并示范。

１、体位按2列横队整队.

1.5分钟

1次

9５／

分

基

本

部

分

二、课堂导入：

教师来一段精彩的武术套路吸引学生注意力。（包含正踢腿）。

二．学生两两背靠背，臀部紧贴臀部，做直腿勾脚练习（图4）

三．皮筋绷拉反弹游戏：每个学生利用橡皮筋的弹力来体会向上踢腿的发力部位。

四：口诀教学（图5）

身正、臂平、脚走一条线，

头顶、指尖、脚底全朝天，

不点头、不耸肩、膝靠肩，

不提踵、不弯腰、眼朝前，

（图4）

教师通过橡皮筋游戏激发学生探究学习的激情和兴趣

教师在这强调身体姿态

1.学生两两配合互相观察动作.

2积极思考，相互指导，相互促进

2分钟

3次

110/分

▲

五、分组学练。四组互相监督姿态。教师巡回指导。(图6) 六、集中，提出高度和速度的要求，教师要以及时鼓励表扬语言为主。

七、、学生横排搭肩，在长30米的行径间踢腿（图7）

八、总结并评价。

１、教师讲解示范动作要领。

２、示范动作正确、大方、美观

３、讲解声音洪亮、有节奏口令清晰

４、指出学生的错误动作，并加以纠正

5 5.组织学生进行慢口令练习

１、要求：、认真听教师讲解、观看示范动作注意观察和记忆动作

2．学生模仿练习，注意动作准确、有节奏感

3．两人一组互相纠正练习。按照教师的指令，做出相应的腿法

4.部分同学示范或示错。认真练习，相互交流探究

2 分钟

8分钟

4次

130

结

束

部

分

（一放松专门性练习

（二。总结本课并评价

(三确定下节课的任务：学生提前学习其他腿法，并研究其中一种，创作相关口令。解散。

6.教师站于篮球场的端线位置，面对学生。学生站成两列，面对教师

两腿并拢，脚尖朝前，前俯，双手努力去触底，柔韧性较好的学生双手抱膝。波浪起身(2*8)

1.5分钟

关于本教案的常见问题

Q：1.正踢腿教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.正踢腿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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