2.300~400米耐久跑教案2｜教案在线预览

资料摘要

耐久跑新丰街镇中心小学李建平1.教材分析本节课教学内容为“耐久跑”，是小学生体育课的田径内容。2. 教学重点与难点教学重点：弯道跑技术教学难点：耐久跑素质的发展3. 目标分析知识目标（1）了解弯道跑技术动作要领及其重、难点；（2）完全掌握弯道跑技术动作，熟悉途中跑的正确姿势、节奏4. 能力目标（1）

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所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-04-02 20:30:00

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学校：南城县新丰街镇中心小学

2.300~400米耐久跑教案2

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关键词：2.300~400米耐久跑教案2

正文

耐久跑

新丰街镇中心小学

李建平

教材分析

本节课教学内容为“耐久跑”，是小学生体育课的田径内容。

2. 教学重点与难点

教学重点：弯道跑技术

教学难点：耐久跑素质的发展

3. 目标分析

知识目标

（1）了解弯道跑技术动作要领及其重、难点；

（2）完全掌握弯道跑技术动作，熟悉途中跑的正确姿势、节奏

能力目标

（1）通过学习途中跑技术动作，发展学生耐力素质和上下肢力量；

（2）通过学习练习弯道跑技术，加强学生自评自练能力

情感目标

（1）通过学习培养学生吃苦耐劳品质、坚毅顽强的意志品质；

（2）培养学生自主意识与能力，发展学生个性

过程分析

教学流程如下：

队列队形→韵律操→弯道跑→投掷轻器械→定时跑→复习弯道跑→放松

一：

开始部分：

按教学常规进行教学安排，用精练的语言使学生了解这次课主要内容

1. 准备部分

（1）教学中通过队列队形变换引导有学生集中注意力。

组织：

×××××××

○○○○○○○

×××××××

○○○○○○○

△

（2）圆圈韵律操：

a 复习

b 组织：

二：基本部分

（1）弯道原地摆臂练习：

组织队形（同准备活动队形一致）

（2）匀中速弯道→直道途中跑

（3）集合纠错讲评

两组弯道变速跑、追逐跑，两组圆圈接力赛

（4）投掷轻器械

教法：

分组练习、游戏、竞赛，教师巡回指导，自评练习、互助互评、改进动作。

组织：

巩固知识结构,掌握技术动作,强化能力,使动作掌握过渡到稳定阶段

定时跑：将男女生分成强弱两组

复习巩固弯道跑：A

提问

集体练习弯道跑动作

复习巩固弯道跑：A

提问

集体练习弯道跑动作

三：结束部分

（1）放松

组织：

小结

教法分析

根据教学内容的结构特征和学生学习田径的心理规律，本节采用了讲解法、示范法、练习法、游戏竞赛法。

（1）

讲解示范法

（2）

练习法是体育课主要教学手段

（3）游戏竞赛法

评价分析

本节课教学过程中通过问题设疑引导学生由简单到复杂，循序渐进练习，由此掌握动作，熟练自如运用动作，体现以教师为主导、学生为主体，积极练习的学习过程。计课的密度为65—70%，为较大密度课的强度为中等偏大强度最高心率为175次/分左右，心率平均值120—160次/分之间。

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2.300~400米耐久跑教案2