资料摘要
《横的写法》教学设计教学目标：1.使学生掌握横的写法，要写好书法必须从基本笔画开始。2.运用读贴方法小组合作学习“上、云、三”字，培养学生合作性学习。3.学习了解评字的方法，并将评字方法运用到本节课的评字中去。教学重点和难点：教学重点：使学生在运笔中掌握提按。教学难点：顿笔的写法、横的弯曲度以及弯曲
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- 所属课文：第6课 横
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- 2018-04-25 21:21:00
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- 学校：修水县杭口镇中小
第6课 横名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：第6课 横名师教学视频（文字实录）
正文
《横的写法》教学设计
教学目标：
1.
使学生掌握横的写法，要写好书法必须从基本笔画开始。
2.
运用读贴方法小组合作学习“上、云、三”字，培养学生合作性学习。
3.
学习了解评字的方法，并将评字方法运用到本节课的评字中去。
教学重点和难点：
教学重点：使学生在运笔中掌握提按。
教学难点：顿笔的写法、横的弯曲度以及弯曲方向。
教学过程：
一．导入
欣赏书法作品
1.
同学们，我们来欣赏书法家的作品。（出示作品图片）
2.
看到这里，你有什么想说的吗？（2-3人回答）
过渡：是呀，他们之所以成为书法名家，不是一朝一夕就能练成的，名家也是经历刻苦练习的。那么，学习书法的方法是什么呢？（出示图）临帖，是学习书法的主旋律，要记得“三心”
3.
永字八法的讲解：历代以来，一说到汉字楷书的笔画，一般会提到永字八法。永字八法其实就是包含在“永”字里面的八种基本笔画，点、横、竖、撇、捺、钩、折、提。(这八种基本笔画就好比建房子的地基，只有地基打好了，上面的房子才稳当，可见基本笔画在楷书中的地位是多么的重要。
4.
要想学好书法，坐姿和握笔的姿势很重要。（出示坐姿图片和***写字坐姿的图片）。学习握笔的姿势，并出示国母彭丽媛教外国友人握笔的图片。
过渡：知道了基本笔画的重要及学习了握笔的姿势，这节课我们就来学习八种基本笔画中的一种——横的写法。（板书）
二．横的写法
1.
教师出示横画运笔路线示意图，并讲解，老师带读，学生齐读。
2.
范写（投影仪）
老师：写长横，学生仔细看，老师怎么运笔的？（边写边讲解）
老师：老师再写一个，请同学们拿毛笔跟老师书写一个，看老师写的，你们发现了什么？（3个学生回答）
老师：同学们，仔细观察老师写的横有哪些特点呢？（学生回答）
老师：写横时，注意两头重，中间轻，向右上方倾斜，左低右高。
3.
学生写。（提醒注意双姿）
4.
学生展示作品：谁愿意把自己的作品拿上来展示呢？老师讲评。（投影仪）
老师：我相信，通过刚才的点评，同学们能够进一步抓住横的特点，会写出更漂亮的横。请同学们再写一个，注意一看、二写、三对照。
5.
学写“上、元、三、云”四字。（注意坐姿和执笔姿势）（投影仪）
老师范写，学生再写，两人一组讨论。
拿几个写的漂亮的来展示并讲评。
三．学习书法名家的故事。
1.
今天我们学习了横的写法，相信同学们深有体会，学好毛笔字不是一件容易的事。接下来让我们看一看王羲之练书法的故事。（出示图片）
2.
听了故事，我想到了一句名言：世上无难事，只要肯登攀。只要功夫深，铁杵磨成针。
四．总结
五．作业
写和横画相关的字，如：三、元、上、云等。
文档信息
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