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小足球主要内容及教案内容｜教案在线预览

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关键词：小足球主要内容及教案内容

正文

《快乐足球——脚内侧传球》

邢台经济开发区东静庵南街小学

宋瑞敏

课标分析：

体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。《小学体育标准》突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质。

足球运动起源于中国，发展足球是我们义不容辞的责任，我校积极响应国家号召，是邢台经济开发区第一所足球学校，设置了校本课程《快乐足球》，本课时是《快乐足球初级阶段》中的“脚内侧传球”技术新授课，通过学习学生可以达到以下四个目标：

1．增进身体健康。

2．提高心理健康水平。

3．增强社会适应能力

4.获得体育与健康知识和技能

学情分析：

今天上课授课对象是小学四年级学生，10～12岁属于青春期早期，骨逐渐骨化，肌肉力量逐渐加强，该年龄段学生有一定的自制力，学习兴趣易激发，故采取游戏的方式授课效果较佳。这是他们对足球的初步接触，熟悉球性，提高控球能力，培养对球类运动的兴趣很重要。因此，在教学中要尽可能多的创造条件让学生接触球。

教学目标：

1、使学生初步学会脚内侧踢球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。

2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。

教学重难点：

脚内侧部位触球的技巧及传球方法

教学方法：游戏为主，示范教学。

教学准备：足球20个，标志桶10个

预设问题：

1、学生刚上课时状态懒散，无法投入到课堂中来——采取分小组开火车胯下传球

的游戏激发学生兴趣，输的小组做俯卧撑。

2、讲解“脚内侧传球”示范动作，学生注意力不集中——将基本技巧讲明白后，找学生示范传球。

3、利用传球动作射门时，不能把握住传球技巧——定脚型练习。

教学过程：

教课学

时间

分配

活动时间

1，接受报告，1．体育委员组织：

了解学生情整队，检查四列横队

况

5’

人数，汇报×××××

老师

×××××

教

学

指

导

学

生

活

动

组

织

与

要

求

序

内容

课一

堂

常规

2．向学生问2．向老师问○○○○○

好

好 3．认真听取○○○○○

★

3．宣布本课老师关于课要求：快、的内容、目标

堂的安排

静、齐

1．两列纵队，大家一起动组织: 绕球场慢跑

热二

身

部分

10’

8’

2．游戏：

胯下传球

空中抛球

起来

四列横队，1．学生自主

成体操队形

站立。

2．主动练要求: 习，情绪高动作认真，涨

集中注意3．过程中严力，充分热格按照规则身

进行

1.讲解示范

组织全班分原地脚内侧1.分组进行为8人小组，传球的动作练习

要领

安排小组长，自由练习

重点：支撑脚

站球的侧方,2.在练习中

足球脚内三

侧传球的练习

20’

9’

踢球脚后摆掌握原地脚

发力击球的内侧传地滚

中后部,使球球的技术

成地滚式向

前

要求：认真3.带疑练练习，体会难点：控制好习，试图在动作要领

传球的方向练习中找到与力度

2.安排两人一组分场地进行分组练习

3.巡回指导，纠正错误动作

提示：

1、全班同学1、学生积组织：两人极进行一组，互相放松活放松

动

要求：

答案

放四

松游戏 5’

3’

互相帮助，达到练习的效

果

2、教师点评

2、学生自轻松愉快、3、下课，收还器材

评互评

勇于表现

资料摘要

小足球主要内容及教案内容

小足球主要内容及教案内容

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：小足球主要内容及教案内容是什么类型的资料？

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