小足球教学设计一等奖｜教案在线预览

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体体育育课课教教案案时第4周第1节间课的类型二课时教1.小足球：传球；材1.利用活泼、有趣的游戏形式，吸引学生积极、主动地参与小足球活动，提高学生对小足球的兴趣和参教与意识。学2.通过一些简单的基本动作，全面锻炼身体，促进身体正常发育。目3.让学生在活动中能

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所属课文：小足球

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2018-04-11 21:46:00

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学校：邯山区河沙镇七岔道学校

小足球教学设计一等奖

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2018-04-11 21:46:00

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关键词：小足球教学设计一等奖

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体体育育课课教教案案

时第4周第1节

间

课的类型

二课时

教1.小足球：传球；

材

1.利用活泼、有趣的游戏形式，吸引学生积极、主动地参与小足球活动，提高学生对小足球的兴趣和参教与意识。

学2.通过一些简单的基本动作，全面锻炼身体，促进身体正常发育。

目3.让学生在活动中能充分展示自我，提高学生的社会交往能力和自信心，形成克服困难的坚强意识与品标

质。

重点与难点

重点：摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球。

难点：踢球时，踢球脚脚型的把握。

顺时教学内容

序

间

教师指导

2分钟

一. 课堂常规

1.整队报告人数。

2.师生问好。

3.宣布本课内容和任务。

4.检查服装，安排见习生。

一.准备活动：

1.游戏：找搭档；

2.拉伸；

组织、教法、学法与要求

学生活动

学法：

1.学生站成四列横队。

要求：

1.队列整齐、精神饱满。

2.集合时要快、静、齐。

开始环节

准备环节

6分钟

组织：四列横队

▲

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

★★★★★★★★★★

教法：

1.教师语言要清晰。

2.教师讲解课堂要求和任务。

组织：

教法：

1.教师组织。

2. 教师语言激励和表扬。

学法：

1.学生游戏。

2.学生练习。

主体环节

二.传球

28分钟

主体环节

三.课课练

核心力量训练

组织：体操队形

▲

☆

★

组织：四路纵队

教法：

1.教师讲解示范。

2.学生练习。

俯卧撑

学法：

1.学生认真听动作方法和要领。

2.学生先观察模仿，做固定球练习。

3.两人一组练习。

要求：

1.注意安全。

学生练习。

要求：

1.注意动作姿势。

结束环节

4一.整队。

分二.点评。

钟

三.放松。

分四.归还器材。

钟五.师生再见。

钟教具准备

课后记载

足球19个；

组织：体操队形

▲

☆

★

组织：四路纵队

教法：

1.教师讲解示范。

2.学生练习。

预计

生理

负荷

学法：

1.学生认真听讲。

2.学生积极主动地完成放松练习。

要求：

1.认真听讲情绪饱满。

关于本教案的常见问题

Q：小足球教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小足球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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