1 春夏秋冬优质课教案推荐｜教案在线预览

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1、春夏秋冬主备人:邵延晶教学目标:知识与技能:通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8 个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写“春、风”等7 个字和横斜钩1 个笔画。通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好过程与方法:整堂课师生合作、学生之间相互合作、

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 春夏秋冬

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2018-05-31 11:40:00

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学校：桥西区20——邢台市桥西区西户小学

1 春夏秋冬优质课教案推荐

未知

2018-05-31 11:40:00

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关键词：1 春夏秋冬优质课教案推荐

正文

1、春夏秋冬

主备人:邵延晶

教学目标:知识与技能:

通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8 个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写“春、风”等7 个字和横斜钩1 个笔画。通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好

过程与方法:

整堂课师生合作、学生之间相互合作、互相讨论中共同学习,注重学生的积极参与度,提高学生自主学习的积极性。

情感、态度与价值观:

培养学生合作学习的良好习惯。

学情分析:课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活出发,因此学生对于本课

内容的理解难度并不大。同时,本课词串读起来有一定的节奏感,因此我要放手让学生多读,反复接触文本语言,感受文本的韵律美。

但对于拼音基础差的学生,朗读课文和认知的水平都比较低下,读通课文有点难度。在教学中,让学生之间相互合作、互相讨论中共同学习,注重学生的积极参与度。

教学重点:借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8 个生字;

教学难点:借助插图和动作演示理解词义

教学准备:1.制作多媒体课件。(教师)

2.制作本课生字卡片。(师生)

教学时间:两课时

教学过程:

第1课时

第2课时

关于本教案的常见问题

Q：1 春夏秋冬优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春夏秋冬》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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