资料摘要
电子计算机与多媒体教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感悟计算机飞速发展的趋势。教学重点:电子计算机与多媒体的关系。教学过程:一、导入课文。出示电脑和多媒体两个词语,说说你想到了什么?二、认真读课文,把握基本内容。1、用自己最喜欢的方式朗读课文,圈
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- 2019-11-26 20:50:51
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5 电子计算机与多媒体ppt专用说课稿内容
未知
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关键词:5 电子计算机与多媒体ppt专用说课稿内容
正文
电子计算机与多媒体
教学目标:
1、正确、流利地朗读课文。
2、理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感悟计算机飞速发展的趋势。
教学重点:
电子计算机与多媒体的关系。
教学过程:
一、导入课文。
出示电脑和多媒体两个词语,说说你想到了什么?
二、认真读课文,把握基本内容。
1、用自己最喜欢的方式朗读课文,圈圈点点。
2、讨论文章内容,你明白了什么内容?
3、将各自然段的内容用一个词概括一下。
4、请同学说说本文的主要内容。
三、主体发挥,选读课文。
1、哪几段是写计算机的?哪几段是写多媒体的?哪几段是写多媒体和计算机的?
2、选择自己最喜欢的段落读一读,看看自己能读懂些什么内容?
3、讨论学习第一二自然段。
(1)文章是怎样评价电子计算机的?将重点词说出来。
(2)还介绍了什么?为什么把电子计算机称作电脑?
(3)谈有何感想。从电子计算机的发展速度和功能展开讨论。
四、讨论学习第三自然段。
1、请学习这一段的同学齐读这一段。
2、学生自由谈谈对这一段的理解。
3、媒人与多媒体有什么关系?这样比较有什么好处?
4、请学生谈现实生活中有哪些媒体?
5、十八般武艺是指什么?什么叫多媒体设备?
五、讨论学习第四五自然段。
1、学生自由读这一段,思考:第四自然段的写法与第三自然段有什么相似之处?
2、现在的多媒体电脑有什么功能?请学生举例说明。
3、解释秀才不出门,尽知天下事的内在含义。
四、讨论学习第六自然段。
1、这一段讲了什么?
2、计算机会神到什么情况?发挥自己的想象来描绘一下计算机的未来。
五、假如妈妈要给你买电脑,你能向妈妈介绍多媒体电脑的特点吗?
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- 上传时间: 2019-11-26 20:50:51
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关于本教案的常见问题
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