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五下语文第三单元学写发言稿一、习作要求班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。发言稿的内容要根据具体需要、具体

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习作教案范文

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习作教案范文

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五下语文第三单元学写发言稿

一、习作要求

班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。

发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如,为竞选准备的发言稿,要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务;在联欢会上的发言,则要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上的情绪。

根据某种需要,想象当时的情境,写一份发言稿。内容要具体,感情要真实,语句要通顺。写好以后,要听取别人的意见认真改一改,还可以当众练一练。

二、教学目标

1.让学生学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用。

2.继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺。

三、教学重点:发言稿的写法。

四、教学难点

根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。

五、教学准备

1.提前布置学生留心观察升旗仪式、开学典礼及大型集会等场合师生的发言,初步感知发言稿的写法及注意事项。

2.录像资料:学校大队干部(班干部)竞选演说的场景。

3.不同类型的发言稿若干份。

六、教学过程

第一课时

一、谈话揭题,激发兴趣

1.说说你听到过的最精彩、印象最深的发言,并谈谈理由。

2.今天,我们要学写发言稿。请大家仔细观看录像,体会参加队(班)干部竞选选手的发言技巧和发言内容。

3.思考:这份发言稿,至少要说明白什么?

(1)要有自己明确的观点:我要竞选队(班)长。

(2)要讲清楚自己的优势:我为什么能当队(班)长。

(3)要讲清楚我的打算:我当上队(班)长后会怎么做。

4.想一想,在学习和生活中,还有哪些场合需要准备发言稿。(生自由谈)如:

(1)“六一”联欢会上,代表全班同学做一个简短发言。

(2) 践行“日行一善”,少先队员到敬老院慰问孤寡老人,请你代表少先队员讲话。

(3) 学校要竞选大队委,你打算竞选其中的一个职位。

(4)班上要竞选语文课代表,你打算参加竞选。

(5)学校要召开运动会,你作为运动员代表发言。

(6)庆祝教师节大会,你代表全体同学发言。

5.师:这节课,同学们就根据自己的意愿,选择一种情境,展开想象,写

一篇发言稿。

二、明确习作要求,写法指导

1.出示习作要求,明确写什么。

2.四人小组内选择一种情境,讨论本组的发言稿应写什么和怎样写。

3.小组汇报。

4.教师随机归纳:

(1)发言稿的格式:有称呼、问候、致谢等。

(2)明确发言的目的:

如班里要改选班干部,你打算竞选生活委员,在这个场合发言,你的主要目的是希望通过你的发言,得到大家的认可、支持,让大家主动投你的票;又如“六一”联欢会上,你代表全班同学作个简短的发言,在这个场合发言,其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐,所以,在发言稿中要尽量表达出自己的祝福之情,要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。

(3)写清发言的内容:

在我们明确发言的目的之后,要把发言的内容认真地考虑清楚。

三、确定题目

根据自己所竞选的岗位拟定题目,如《竞选班长的发言稿》《竞选大队长的发言稿》

《竞选升旗手的发言稿》《运动员代表发言稿》等。

四、欣赏范文

五、学生撰写,教师指导

学生自主选择感兴趣的内容动笔写作,教师巡视指导。

六、板书设计

交代自己要竞选什么

发言稿为什么要竞选这一岗位

竞选成功后如何去做

发言稿的格式:有称呼、问候、致谢

附:【优秀范文】

竞选班长的发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好,我今天走上讲台参加竞选班长职务,我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

我叫杨也,是一个“三心二意”的学生,这里的“三心二意”可不是做事不专心,随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心,才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心,无论成功与失败,我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心,才使我胸怀宽广、虚怀若谷,接受同学的意见,与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢?增一份创意我们能创造性地开展活动,展示我们班独一无二的风采;添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊,临乱不慌,从容不迫。

对待班内活动,我又将如何做呢?首先,我认为,一个好班级必须要做到合理分工,让最合适的人去做他最擅长的事,从而建立一个合理有序的班集体。其次,我会努力做到将大家团结在一起,互相帮助、征求同学们的意见,增强班队内部的凝聚力和向心力,增加班级工作的透明度。最后,我将力求提高工作效率,使班级各项工作都有效的进行,在最短的时间内做到最好。假如我能当选,我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案,保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。

也许有时候我太活跃了,但是我相信,有了同学们对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点不断完善自我。

希望大家支持我,谢谢!

竞选升旗手的发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫尚雪飞。五年前,我带着好奇,走进学校,带着对知识的渴望,坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下,我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来,我一直以“德、智、体、美”全面发展来要求自己。

我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌,见到老师就对老师打招呼,所以在班级里我比较受欢迎,同学们都愿意跟我相处。

在学习上,我认真努力,上课认真听讲,积极举手发言,老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号,连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。

我能积极参加学校组织的各项活动:舞蹈室里留下了我的舞姿,英语课本剧里留下了我的声音……在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好:舞蹈、朗诵、电脑……其中在舞蹈方面获得过许多奖:“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名,中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书,“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名……

如果这次我能当上升旗手。今后,我还将坚持不懈,继续努力,更加严格要求自己,在老师和同学们的帮助下,取得更大的进步!

谢谢大家!

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关于本教案的常见问题

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