和大人一起读：孙悟空打妖怪优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

孙悟空打妖怪教学目标:1、能准确、熟练、有感情地朗读儿歌。2、初步了解各个人物的特点。3、激发学生课外阅读的兴趣。教学重难点:激发学生课外阅读的兴趣。教学过程:一、图片激趣。1、小朋友们,你认识他们吗?(出示图片)2、谁来喊喊他们的名字?3、你能给他们排排队吗?指名学生说一说。4、有一首儿歌里是这样

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：孙悟空打妖怪

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-15 16:36:00

来源学校

学校：丹阳市华南实验学校

和大人一起读：孙悟空打妖怪优质课教学设计

未知

2018-05-15 16:36:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：和大人一起读：孙…优质课教学设计

正文

孙悟空打妖怪

教学目标:

1、能准确、熟练、有感情地朗读儿歌。

2、初步了解各个人物的特点。

3、激发学生课外阅读的兴趣。

教学重难点:

激发学生课外阅读的兴趣。

教学过程:

一、图片激趣。

1、小朋友们,你认识他们吗?(出示图片)

2、谁来喊喊他们的名字?

3、你能给他们排排队吗?指名学生说一说。

4、有一首儿歌里是这样说的,想不想读?

二、学习儿歌。

1、(出示第一部分)请小朋友自己读一读,不认识的字可以根据拼音读一读。

2、谁来读给大家听一听?指名学生读,纠正读音。

3、去拼音读。一行一行读。

4、现在你能再来给他们四个人排排队吗?

5、你从这段话中读出了他们分别有什么特点?指名学生交流。

6、你能读出他们的不同之处吗?指导学生有感情地朗读。

7、沙和尚的后面跟着谁呀?出示图片。

8、这老妖婆有什么本事?出示文字。

9、指名学生读一读,正音。

10、她是怎么骗唐僧和八戒的?分别出示图片。师讲述相应的故事内容。

11、这老妖婆可是真坏呀!谁来读?出示文字。

12、这唐僧和八戒可真是糊涂呀!谁来读?

13、出示图片。分不清,上了当。可怎么办呀?

14、出示文字。自己读读看,谁来帮忙了?

15、指名学生朗读,学生齐读。

16、孙悟空有什么特别的本领?学生交流。相机出示文字。读一读。

17、狡猾的老妖婆,遇上了本领高超的孙悟空,只能是原形毕露啦!出示文字,集体朗读。

18、小朋友们,今天我们学习的这首儿歌叫做《孙悟空打妖怪》,出示题目。学生齐读。

19、出示整篇课文,学生朗读。

三、复述。

1、小朋友们,老师给大家找来了一些图片。你能给它们配上刚才朗读的儿歌内容吗?

2、出示图片,指名学生练习讲述。适当补充。

3、同学们说的真棒!再次出示儿歌,让我们一起打着拍子来读一读这首儿歌吧!四、拓展。

1、小朋友们,这首儿歌是根据一部非常有名的小说《西游记》改编的。出示图片。

2、简介《西游记》。

3、课后我们也可以自己根据儿歌的内容,给它画一些连环画,再注上儿歌,讲给你的爸爸妈妈听听。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：孙悟空打妖怪优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：孙悟空打妖怪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

和大人一起读：孙悟空打妖怪优质课教学设计