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东小店中心小学集体备课教案纸(2017~2018学年度第一学期)1提取的,让学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数。6、用圆点表示物体的个数。(圆点与物体有一一对应关系,渗透着对应的思想。)7、第七、八、九、十幅小图中有圆点无物体,放手让学生根据圆点个数,到情景图中找相应的物体

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东小店中心小学集体备课教案纸(2017~2018学年度第一学期)

1

提取的,让学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数。

6、用圆点表示物体的个数。(圆点与物体有一一对应关系,渗透着对应的思想。)

7、第七、八、九、十幅小图中有圆点无物体,放手让学生根据圆点个数,到情景图中找相应的物体。

8、实物操作

分4人小组,由任意一个小朋友说出物体的个数,让其他3个小朋友用圆点摆出表示的数。

二、拓展运用

讲述:小朋友,已经学会了数一数,即1—10的物体的个数。你能用1-10这10个数字中的其中一个数来说句话吗?在小组内说说。

如:我有10个手指,我们小组有4人,等等。

三,小结

小朋友爱动脑,又爱动手,真不错,说说这节课你学会了什么?四、巩固深化

游戏:火车钻山洞

讲述:刚才小朋友数数数得可真棒,现在我们一起去儿童乐园玩玩。

游戏方法:我们分小组进行,两个小朋友手拉手抬起来,围成山洞,请小组后面的几位同学当司机,前面报几,后面接着往下报,如1、2、3,如果说对了,就发出呜呜声,说错了,就“咔嚓”暂停,说对了再通过。

教学反思:

2

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