资料摘要
10 太阳与士兵教学目标:1、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话,体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。2、能把握课文的主要内容,并归纳出作者从哪几个方面写的,提高概括能力。3、帮助学生认识五个生字。4、对有条件的学生可以指导他们读后练习,用书信的形式写出读后感。教学重点、难点:让学生把握课文
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- 所属课文:10 * 太阳与士兵
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- 2018-04-28 17:13:00
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- 学校:伊川县西场学校
10 * 太阳与士兵ppt课件教学实录
未知
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关键词:10 * 太阳与士兵ppt课件教学实录
正文
10 太阳与士兵
教学目标:
1、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话,体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。
2、能把握课文的主要内容,并归纳出作者从哪几个方面写的,提高概括能力。
3、帮助学生认识五个生字。
4、对有条件的学生可以指导他们读后练习,用书信的形式写出读后感。
教学重点、难点:
让学生把握课文主要内容,并归纳出作者是从哪些方面描写边防战士的。
教学方法:探究法,合作讨论法
教学课时:二课时
教学过程:
第一课时
一、导入新课,自学指导。
谈话:生活中,有各种对话——儿子与母亲的对话,学生与老师的对话……可是,你听过这样的对话吗?
板书:太阳与士兵
二、自主学习,合作探究。
1、初读对话。
以个体自读为主,把字音读正确,把句子读通顺,想想一共有多少次对话。
2、小组之间进行交流。
再读对话,一边读,一边想:每次对话主要说了什么内容,你从中感受到了“东方一哨”士兵怎样的形象?
三、反馈展示,质疑释疑。
1、每小组派代表发言,其他小组进行补充。
2、全文有7个自然段,按士兵与太阳对话的内容逐步深入,可以分为三部分。
第一部分:从哨歌谈到祖国的国旗。
第二部分:从祖国的国旗谈到升旗场。
第三部分:从升旗场谈到忠诚的士兵。
四、精讲提升,拓展延伸。
1、读第一次对话,要想象士兵们清晨高唱上岗,在太阳照耀下升旗的情景。
2、读第二次对话,要想象士兵们用自己的双手在荒凉的小哨所上建起升旗场的情景。
3、读第三次对话,要想象士兵们年复一年在冰天雪地迎风站哨的情景。
4、注意下面句子中带点的词,想想这样写所包含的意思和情感,再有感情地读一读这几句话。
北国的松,江南的竹,中原的月季,陕北的向日葵……每一料种子都带着战士的馨香在这里落户。
我们要将我们全部的光和热,献给祖国,献给人民,献给您——伟大的祖国!
5、为课文插图配一首小诗,题目是《太阳与士兵》。
6、给“东方第一哨”的解放军叔叔写一封信,倾吐你心中想说的话。
第二课时
五、达标检测,反馈巩固。
1、根据拼音写汉字
Xin()香向日kui()shan()北ying()绕
2、用恰当的修辞手法,把句子补充完整
.一到夏季,这哨所繁花点点更像--------
.在我们心中,国旗是—————————
.站在祖国的最东端,我们成了—————
3、分析句子,回答问题
“我们要将我们全部的光和热,献给祖国,献给人民,献给您——伟大的太阳!”一句话表达了战士怎样的思想感情?
——————————————————————————
4、给“东方第一哨”的解放军叔叔写一封信,倾吐你心中想说的话。
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- 上传时间: 2018-04-28 17:13:00
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5ygggwenku_18832
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关于本教案的常见问题
Q:10 * 太阳与士兵ppt课件教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《10 * 太阳与士兵》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。