22 狐狸分奶酪教学实录及点评｜教案在线预览

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《狐狸分奶酪》教学设计香格里拉市实验小学卓玛一、教学目标1.能读准“酪、捡”等12个生字,认识多音字“兴、便”;能正确书写“第”字。2.能根据生字特点,归纳识字方法。二、教学重难点教学重点:认识“酪、捡”等12个生字,能正确书写“第”字;教学难点:归纳狮子方法。三、教具多媒体课件、奶酪图片、生字卡四

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所属课文：22 狐狸分奶酪

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2023-10-23 21:37:19

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学校：云南省香格里拉市实验小学

22 狐狸分奶酪教学实录及点评

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关键词：22 狐狸分奶酪教学实录及点评

正文

《狐狸分奶酪》教学设计

香格里拉市实验小学卓玛

一、教学目标

1.能读准“酪、捡”等12个生字,认识多音字“兴、便”;

能正确书写“第”字。

2.能根据生字特点,归纳识字方法。

二、教学重难点

教学重点:认识“酪、捡”等12个生字,能正确书写“第”字;

教学难点:归纳狮子方法。

三、教具

多媒体课件、奶酪图片、生字卡

四、教学过程

(一)谈话导入

1.教师出示奶酪图片,请孩子们说说这是什么?脚要介绍“奶酪”,认识“酪”字;

2.出示课题:22 狐狸分奶酪

(二)听读课文,找出生字

1.听读课文,圈出生字;

2.梳理课文内容,找出本科生字。

(三)识字、记字

1．同桌互相读生字，（要求读准字音）再交流识字方法；

2．学生说说自己的识字方法并组词；

3．读生字、词语加以巩固；重点认识“小哥儿俩、拌起嘴、瞧了瞧”。

4．认识多音字、易错生字。

5．归纳识字方法。

（四）写字

1．出示生字“第”，学生读帖，再说说写好这些生字需注意的事项；

2．教师范写；

3．练写生字各三遍。

4．展示作业、评价。

五、布置作业

1．

2．

六、板书设计

22．狐狸分奶酪

生字写五遍，组两个词。朗读课文，把故事讲给家人。

归纳识字方法：

加一加

减一减

动作演示

图片识字

生活识字

(识字方法多种多样,得靠自己去思考、,发现,努力生活中的有心人)

关于本教案的常见问题

Q：22 狐狸分奶酪教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 狐狸分奶酪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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