资料摘要
分数加减法教学目标：1、在已学过的同分母分数加减法的基础上，探索分母不同的分数加减法的计算。2、能正确计算分母不同的分数加减法，并能解答简单的实际问题。3、培养同学们对知识的迁移、归纳能力。教学重点：分数加减法的计算方法。教学难点：异分母分数加减法的计算方法。教学过程：一、复习导入1、化简下列各分数
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：分数加减法
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 54
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 11:12:00
- 来源学校
- 学校：枧槽乡双河小学
分数加减法PPT专用课堂实录内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：分数加减法PPT专用课堂实录内容
正文
分数加减法
教学目标：
1、在已学过的同分母分数加减法的基础上，探索分母不同的分数加减法的计算。
2、能正确计算分母不同的分数加减法，并能解答简单的实际问题。
3、培养同学们对知识的迁移、归纳能力。
教学重点：
分数加减法的计算方法。
教学难点：
异分母分数加减法的计算方法。
教学过程：
一、复习导入
1、化简下列各分数：
4815＝
＝
＝ 161225
2、把下列分数化成分母相同的分数：
1
3
3
5
1
1 和 和 和2586 44
3、直接说出得数
2
17
2＋＝
－＝ 5599
二、学习探究
1、根据图中的信息，你能提出哪些数学问题？
抽1名学生回答，其他同学补充。
2、“今天一共铺了这个广场的几分之几？”
怎样列式？ 为什么这样列式？
怎样计算？
抽1名学生展示。
（注意让学生说出自己的计算方法，老师板书。）
3、“截至今天一共铺了这个广场的几分之几？”
怎样列式？ 为什么这样列式？
怎样计算？
学生先讨论然后展示，教师引导学生说出自己是怎样计算的。
4、“今天比前几天铺了这个广场的几分之几？”
(同桌交流并汇报。)
5、合作探究
综合上面几个算式，观察并总结同、异分母分数加减法的计算法则。 （归纳计算方法）
三、巩固练习
独立完成课本P62练习十八第1～4题
四、达标检测
1、填空
2
3111（1
）＋表示（
）个加上（
）个，一共是（
）个，也77777
就是（ ）。
7
5111（2
）－表示（
）个减（
）个，剩下（
）个，也就99999
是（ ）。
2、计算
7
23
15
1－ ＝
－ ＝
＋ ＝ 992934
五、小结：
同学们，这节课异分母分数加减法的计算方法，你们掌握了吗？ 板书设计：
分数加减法
异分母的分数怎样加减：
分母不同的分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法计算。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 11:12:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 54
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_4155
来自：学校：枧槽乡双河小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：分数加减法PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《分数加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。