1 小蝌蚪找妈妈教案和学案内容是什么类型的资料？

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1 小蝌蚪找妈妈教案和学案内容｜教案在线预览

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关键词：1 小蝌蚪找妈妈教案和学案内容

正文

公开课《小蝌蚪找妈妈》教学设计

教学目标

一、基础目标:

1、学习本课生字,能正确读写生字词语。

2、能正确流利、有感情地朗读课文,能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中,身体发生的变化。

3、增强学生对科学童话的学习兴趣。

二、发展目标:

1、通过学习使学生明白从小就要独立生活,遇事主动探索的道理。

2、体验语言文字的生动形象和准确性,培养语感。

3、树立环保意识,教育学生要保护有益的动物。

教学重点

1、学习生字词

2、了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中,身体发生的变化。

3、指导学生正确流利、有感情地朗读课文。

教学难点

指导学生区别“迎上去”、“追上去”和“游过去”的不同,体会语言文字的生动形象和准确性,培养语感。

教学准备课件、帖图、青蛙及蝌蚪头饰

教学过程

一、激趣引入

1、猜谜语

①小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游啊游。(小蝌蚪)②绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。(青蛙) 2、谈话引入

同学们,你们觉得他们是一家人吗?为什么长相相差这么大呢?难怪小蝌蚪连自己的妈妈都不认识。今天我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧!

3、板书课题。

二、整体感知

1、师讲故事,生看课件演示。

2、孩子们,小蝌蚪找着妈妈了吗?原来他们真的长得很不同。

三、学习课文

1、小蝌蚪是什么样的?

①出示句子:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴

②学习生字:脑

③指导读出“快活”的语气

过渡:小蝌蚪虽然生活的很快活,但是没有妈妈,总觉得生活中缺少了什么。它们多么希望也能和自己的妈妈生活在一起呀!瞧,它们正商量着一起去找妈妈呢。它们找啊找,终于找到了自己的妈妈,原来就是一只可爱的大青蛙。

2、了解青蛙的外形特点

①想一想:青蛙长什么样?

②引导学生归纳青蛙的外形特点。

(四条腿、宽嘴巴、披着碧绿的衣裳、露着雪白的肚皮、鼓着一对大眼睛)

师:假如你现在是青蛙妈妈,你想来介绍一下自己吗?(生带头饰上台汇报)

3、了解小蝌蚪长成青蛙的过程

①师:小蝌蚪在长成青蛙的过程中,身体发生了几次变化,是怎样变的呢?

请孩子们自由地小声朗读课文2-5自然段。读完后,找出小蝌蚪身体发生变化的句子,用“-------”勾划出来,并标上序号。

②小组交流

③集体汇报,师相机贴出图片

④演一演:请生扮演小蝌蚪,讲讲自己是怎么样长大的(带头饰上台汇报)

4、学习课文2-5段

1、出示句子:“小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。”

“小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。”

“小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了”

2、指导朗读

3、引读:小蝌蚪游哇游,正好看见……这时,他们会有什么想法?

于是,就——迎上去,问……

为什么要“迎上去”?

4、小蝌蚪从鲤鱼妈妈那打听到自己的妈妈长得有什么特点?

四、思维训练

1、仔细看一看,小蝌蚪有什么不一样?再读读课文,按顺序排一排。

2、照样子,说一说。

他戴着();

穿着();

……

五、学习生字,写一写。

资料摘要

1 小蝌蚪找妈妈教案和学案内容

1 小蝌蚪找妈妈教案和学案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

1 小蝌蚪找妈妈PPT课件和优秀公开课教案

1 小蝌蚪找妈妈课件国家一等奖课堂实录

1 小蝌蚪找妈妈PPT及配套板书设计及意图

1 小蝌蚪找妈妈PPT课件和优质课一等奖

1 小蝌蚪找妈妈PPT课件和教学设计实例

1 小蝌蚪找妈妈PPT课件和教案设计（一等奖）

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关于本教案的常见问题

Q：1 小蝌蚪找妈妈教案和学案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？