第1课中国早期人类的代表——北京人教学设计及说课稿｜教案在线预览

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第1课隋朝的统一与灭亡【学习目标】1.了解隋朝建立、统一全国的基本史实。 2.掌握大运河的开通及其历史作用。2.掌握科学制的诞生，分析科举制的对中国历史的影响。 4.了解隋朝灭亡的原因。学习重点：隋朝大运河及科举制。[自主学习] 一、隋的兴亡1建立：581年，外戚

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2019-05-29 13:52:00

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学校：唐山市第四十九中学

第1课中国早期人类的代表——北京人教学设计及说课稿

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2019-05-29 13:52:00

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关键词：第1课中国早期�…教学设计及说课稿

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第1课

隋朝的统一与灭亡

【学习目标】

1.了解隋朝建立、统一全国的基本史实。 2.掌握大运河的开通及其历史作用。

2.掌握科学制的诞生，分析科举制的对中国历史的影响。 4.了解隋朝灭亡的原因。

学习重点：隋朝大运河及科举制。

[自主学习] 一、隋的兴亡

1建立：581年，外戚夺取政权，建立朝，定○都，杨坚就是（）

2统一：年，隋文帝灭掉（）政权，统一全国。隋统一后采取一系列○措施，隋朝成为国力____ ____的王朝，

3灭亡：年，隋朝灭亡。灭亡原因：。

○思考：（1）隋朝统一的意义。

（2）隋朝巩固统一的措施及其意义。

二、开凿大运河

1、目的： 2、开凿时间：当时在位皇帝：（）

3、地位：

4、一中心：两端点北端点，南端点，

五大水系：、、、、。

思考：大运河开凿的影响。

三、开创科举制度

1、背景

2、创立

：隋炀帝时创立___________，标志着___ __的正式诞生。

3、影响：

补充：科举制的消极影响——后来钳制人们思想，阻碍社会进步。

二、合作学习

1.试着画出大运河的四段，并标出其中心和南北两端。

[练习巩固]

1．隋朝统一全国的时间是 ( ) A．581年 B．589年 C．597年 D．618年 2．下列关于隋朝大运河的表述正确的是（）

A．开凿于隋文帝统治时期 B．全长七千公里

C．大大加强了南北的政治经济文化交流 D．位于我国的西南地区

3.古人诗赞“人生四喜”曰“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”与金榜题名相关的制度正是诞生于以下哪个皇帝统治时期（）

A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.隋炀帝

4.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是 ( ) A．繁荣而短暂 B．实现了统一 C．统治者残暴 D．大运河开通

5、能力提升

1.读图题。

（1）图中所显示的是隋帝开凿的。

（2）图中大运河的中心是，

最北端是，最南端是。（3）大运河的开通促进了。

关于本教案的常见问题

Q：第1课中国早期人类的代表——北京人教学设计及说课稿是什么类型的资料？

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