第2课 俄国的改革教学设计与反思

第2课

俄国的改革

教学目标

1、知识与能力：

了解彼得一世改革，俄国农奴制改革的主要内容、性质和历史意义。辩证地认识农奴制改革的历史作用。

2、过程与方法： 通过俄国改革影响的学习，引导学生学会评价历史事件的方法。 3、情感态度与价值观： 通过对本课的学习，使学生认识到在当今世界形势下，改革开放是强国之路，它将使国家变得更为和谐有力，培养学生在现实生活中的创新精神和与时俱进精神。

重点：俄国农奴制改革及其历史意义 难点：改革的影响具有双重性，即进步性和局限性

教法与学法：充分利用多媒体设备，展示图片，引导分析、归纳；自主学习法、问题探究法、合作讨论法。

教学过程 【新课导入】

上学期，我们学了《资本主义制度的初步确立》，了解到从17世纪中期到19世纪中期，英、法、美通过资产阶级革命走上了资本主义道路。那么俄国是如何走上资本主义道路的？

今天我们就一起学习《俄国的改革》，了解俄国的形成与发展。

【讲授新课】 一、

彼得一世改革

1、

俄罗斯的由来

概括：

9世纪晚期：东斯拉夫人建立基辅罗斯

13世纪上半叶：基辅罗斯被蒙古人征服

14世纪：莫斯科公国建立

15世纪晚期：莫斯科公国统一俄国

16世纪：莫斯科大公伊凡四世即位，称“沙皇”

多媒体展示材料：

农奴制是封建社会中封建领主在其领地上建立起来的剥削奴役农奴的经济制度。 农奴制的基本特征是农奴被束缚在土地上，不得不依附于农奴主。而农奴主则利用这种人身依附关系，对农奴实行超经济的强制剥削。 问题：1.19世纪中期俄国社会状况如何？两段材料说明了什么？ 多媒体展示并讲述彼得一世改革的背景、时间、领导、目的、内容和意义。

背景：（1）17世纪末，俄国仍然是一个封闭落后的

封建农奴制国家。

（2）俄国急于控制波罗的海和黑海，打开通向欧洲的海路。

彼得一世改革的原因和目的各是什么? 明确: 原因:在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,是一个封闭落后的国家;农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。

目的:学习西方科学技术,富国强兵。

彼得一世改革的主要内容是什么? 明确：(1)改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。

(2)创建了一支纪律严明的新式常备军,按功劳和才能提拔人才。

(3)鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。

(4)推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸。

(5)提倡人们学习西方的礼节与生活方式。

彼得一世改革的影响：

性质：地主阶级改革

影响:(1)俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件,开启了俄国近代化的进程。

(2)农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。

多媒体展示材料： 材料一：19世纪上半期，资本主义在俄国有了一定的发展。但是，俄国仍是一个落后的农奴制国家，农奴受着沉重的剥削、压迫，生活极其贫困，国内市场的扩大受到限制；同时农奴被牢牢束缚在土地上，资本主义经营所需要的自由劳动力得不到满足，严重阻碍了资本主义经济的发展。随着社会经济状况的日益恶化，俄国的农民运动风起云涌。拒统计，1858-1860年间，全国共发生了近三百次农民暴动。 问题1：19世纪中期俄国社会状况如何？ 材料二：18世纪末，俄国的生铁产量与英国相当，可是，到19世纪中期，英国的生铁产量已经是俄国的15倍，铁路里程也是俄国的10

倍。

问题2：上述材料说明了什么？

明确：俄国内外交困，农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展

教师过渡：面对危机，改革势在必行。 二、废除农奴制 多媒体展示亚历山大图片和他的观点： 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。

--亚历山大二世 问题：1.从中我们可以看出亚历山大二世改革的主要目的是什么？ 2.“农民自下而上起来解放自己”指的是什么？“自上而下解放农民”指的又是什么？ 多媒体展示改革的性质、目的、时间和内容。教师做必要的阐释 （1）根本原因：封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展

（2）目的：摆脱统治危机，巩固统治。

（3）前提：维护地主阶级的利益

（4）改革者：亚历山大二世

时间：1861年

多媒休出示 材料一：据统计,1860-1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业都增加了3倍,而煤炭产量增加超过了19倍,石油产量增加了200多倍。在此期间,俄国整个工业产量增加了6倍,铁路线增长了35倍多。 ——《俄国社会经济史》

材料二：农奴得到的份地，按当时的市价，总值约6.5亿卢布，而后来他们实际付出的却不少于20亿卢布。正像列宁说的：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺的一干二净了。”

问题：结合材料，总结亚历山大二世改革的影响？师说明改革的性质、影响。

性质：1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级改革。

影响：（1）是俄国近代历史上的重大转折点。 （2）废除了农奴制，促使社会各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。

局限性： 改革不彻底，保留了大量封建残余。影响俄国经济和

社会的发展。

【课堂小结】

时间

领导者

内容

性质

影响

彼得一世改革

1689年

彼得一世

废除农奴制改革

1861年

亚历山大二世

“解放”农奴；

赎买份地。

自上而下的资产阶级性质的改革

废除了封建农奴制，促进了资本主义的发展，使俄国走上了资本主义发展的道路。保留大量封建残余。

加强中央集权、扩大军事力量、发展经济和推广学校教育。

地主阶级改革。

推动社会进步，增强了俄国的经济、军事实力，俄国开始跻身于欧洲强国之列。开启了俄国的近代化。

【板

书

设

计】

一、彼得一世改革 1、背景 2、时间 3、领导 4、目的 5、内容 6、意义 二、废除农奴制 1、原因 2、开始 3、内容 4、意义

【教

学

反

思】